开学已三周，忙得头晕脑胀，因为初三的新生活多了三门主课，作业量和难度系数自然也就提了起来，而在紧张的学习氛围和带着一丝压力的班级中，能让同学们蹦紧的神经得到许些放松的，是刘老师的化学课！不是因为老师生动有趣的课堂，或是赋予我们新的知识，而是，那一个个精彩绝伦，让大家两眼冒小星星的化学实验！
周一，刚度过了双休日，突然绷紧精神，而且昨晚看剧看得又有些晚，到了第二天自然就有点昏昏的感觉。晃着晃着，不知不觉，便到了第三节课，化学课。刘老师一踏进班门，我们的视线都离不开他的双手----是实验器材！刘老师说过，更好学习化学，需要我们亲身实验，这不，实验不就来了吗！刘老师先是说了一些注意事项，可大家的目光是直勾勾的盯着器材。“谁先来尝试一下呢，王子杰同学吧。”身为化学课代表的王同学打了头阵，面对突然被q，却并不慌张，只是手有“亿”点点抖，在做实验的时候撒了几次药材，同学们都打趣着说：“哈哈哈，这手跟食堂阿姨有得一拼！”这活跃的气氛，真是其乐融融！
周二，已经下午四点了，一天的学习让同学们都倍感劳累，一支疲惫的交响曲，哈欠一声接着一声，但手中的笔却仍在奋笔疾书着。上课铃响着，“这节是什么课？”“我看看哦，化学课！”同学们都收拾好书桌，安静的等待刘老师的到来。他来了，他来了，他拿着化学器材走来了！刘老师首先又是强调实验的注意事项，一次，两次，“……这可是重中之重，毕竟安全第一。下面，谁想来尝试一下？”大家都跃跃欲试，有的勇汉“刷刷”举起双手，有的小姑娘则半举不举的，可爱极了。幸运儿李苏丹同学带着口罩走到讲台，哈哈，可能是怕“毒”到自己吧。李同学点燃了硫，在空气中发出淡蓝色火焰，像是湖面上点点涟漪，可放在了充满氧气的瓶子内，这水波涌成了巨浪，变出蓝紫色的“冥火”！同学们个个都发出“哇”的惊叹，后面几排的同学竟都站起来观看，甚至有的都贴到了讲台上！化学实验给我们烙下的深刻映像，不是死记硬背而是理解记忆。
周四，出了一点小意外。“啪”的一声，“哈哈哈...”同学们哄堂大笑起来，原来，朱同学不小心捏碎了导管，可真是“大力出奇迹”！她尴尬的笑了笑，显得有些不知所措，脸也扑通一下子变得红彤彤的，绯色的两片花瓣把耳根染红了，头也低了下来。“手划伤了吗？”“手不要紧吧”......一声声清脆的声音，一道道安慰的话语，回荡着，爱充满了整个教室，刘老师也温柔的说：“没事吧？这导管很老了，破了没关系的，学校还有很多呢。”......心里酸酸的，一股暖流，泪已到了眼角，只有纯粹的温暖才能感动人心，不是吗？
开学才三周，刻苦铭心的，温柔的老师，热心的同学，还有那生动的课堂。这里将会有我成长的足迹，奔跑的汗水，我们携手共进，奔向美好的未来！
