因为关系到小升初成绩排名，因此，六年级倍受学校的重视。时间显得尤为宝贵，教室里的每一分每一秒均被安排，以便达到考试成绩整体的优秀。
早晨，孩子在七点半之前是不允许进入校园的，因为那时候没有人监管，倘若出了事儿，便会成为家校之间的纠纷。从八点整开始上第一节课，语文，数学，英语，语文，数学，英语……。无丝竹之悦耳，无阅读之劳形，刷呀刷呀刷呀，刷卷子——下午一进校门要排着队走进教室，一进教室，便拿起英语书读背，上课之前的十分钟，是练字时间。接着又是语数英，好在大多数时间还是有一节体育课可以上。第二节课下了，又会集体跑一小会儿步。接着又是，语文数学英语，直到放学铃声响过很久孩子才会走出校门，那时候，天已漆黑。
疲惫不堪的孩子，疲惫的老师，怎样做一个幸福完整的人?怎样让与我相遇的每个孩子因我而幸福?这幸福犹如水中的影子，镜中的花月。
最近，网上流传着《教师的一天》的一��组微信图片。大致的意思是老师从早忙到晚很辛苦，但我实在是看不出，这是在讽刺老师还是在赞美老师，因为，我从中只看到了无边的劳役，而无诗意的栖居。因此，有很多教师学生双双陷入了没有笑容的忙碌圈 ，目标也很明确，分数分数分数。这分数犹如《德国，一群老鼠的童话》中的威利巴尔德时时拿出来吓人的那只虎斑猫。那只看不见的虎斑猫带来的巨大压力，让所有老鼠们整夜地劳碌着，把那罐豆子捡了一天又一天。如果没有白老鼠莉莉出现，这样可怕的生活会持续多久？
孩子们需要阅读，需要美术，需要乐器，需要诗歌……需要所有能让他们未来的生命之泉得以喷涌的东西！我希望有一天，当孩子们来到我身边的时候，是来告诉我，他们又读了一本什么书，画了一幅什么画儿，弹会了一支什么曲子，而不是单单来询问我他们考了多少分儿？
