2024年7月12日早，幸福红领巾实践队的宣讲组队员为新安小学的学生组织了关于海洋动物的宣讲活动，策划组组员尽心策划了一场“海洋宝藏”的寻宝游戏，以此让学生们来了解更多的海洋知识。
作为三下乡实践队宣讲组的一员，我和搭档很早之前就为新安小学的学生们精心准备了一场关于保护海洋动物的宣讲，制作了精美的PPT，并准备了视频和小问题，以此让学生们更加清晰的了解海洋生物。在准备过程中，我深入研究了海洋生态系统的平衡、海洋动物的生存现状以及人类活动对海洋环境的影响。我意识到，保护海洋动物不仅关乎生态平衡，更是对未来负责的表现。在宣讲中，我们准备了精美的动画片，通过大家所熟知的海底小纵队这个动画片来吸引学生们的注意，让他们更专注于我们接下里的内容。接着我们用浅显易懂的语言和生动的图片，向孩子们传递海洋动物的种类、海洋现状以及保护海洋动物的重要性。孩子们聚精会神地听着，三个年级的学生都积极地回答问题，他们的眼神中透露出对海洋世界的好奇和对保护环境的渴望。
除了宣讲，我们实践队的策划组还为孩子们设计了一场别开生面的“海洋宝藏”寻宝游戏。这个游戏旨在通过寓教于乐的方式，让孩子们在玩耍中学习到海洋知识。策划组的成员提前将卡片藏置于操场和广场上的各个角落，在学生听完宣讲后，在广场上进行宣誓，宣誓完成后即可开始游戏。游戏过程中，孩子们积极的寻找卡片找老师回答问题获得拼图碎片，并合作完成拼图。
本次特色活动中，学生们不仅锻炼了自己的观察力、判断力和团队合作能力，还增强了对海洋保护和海洋资源合理利用的认识。同时，学生们也在活动中收获了快乐和友谊。作为活动的组织者，我深刻地体会到了活动的意义和价值。通过组织活动，我不仅提高了自己的组织能力和沟通能力，还增强了对团队合作的认识。
