是谁在支配我的孩子

孩子在成长过程中,外来的因素很重要,在学校,老师的角色很重要,他(她)如何对待每个同学,孩子们是看在眼里的,孩子们会站在老师的立场上去对待某个孩子,如果老师对某个孩子有偏见,或者表现出厌恶的情绪,这个孩子就糟糕了,所以,我紧急呼吁老师们要平等的对待每个孩子,要有母亲对待孩子的心态,要有足够的爱心。同时我们也要认真的审视自己的家庭教育,努力让自己的孩子成为老师眼中的好学生,以防止有色眼睛看孩子的老师。

我儿子在本次青少年活动中心举办的“科技创关大赛”中获得银奖,这与我平时对孩子的素质教育不无关系。表面上社会上充斥着素质教育的锦绣文章,暗里老师、学生、家长都在磨拳镲掌的竞争着,用传统的应试教育的手段在约束、限制孩子的“爱玩”的天性,我经常听老师说我儿子很聪明,就是不好好写作业,这样下去会毁了孩子,让我不知道该怎样教育孩子。

我们只好一边要求孩子要听老师话,一定要完成老师布置的作业,然后又不想让孩子的天性磨灭,一边又引导他这呀,那呀,势必造成孩子负担过重,引起孩子的不开心,人人都希望孩子有个快乐的童年,成为这个社会上有用的人,可孩子们对这些厌烦死了,所以有了一个发明创造的想法:发明一个做作业机器。可怜的孩子们,可怜的家长们,时时在赛道上这真受不了。

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