20200115: 以德服人
一年一度的考核工作又拉开了序幕。这两天局里抽调部分成员到各单位对领导班子进行年终考核，其中有廉政建设和民主评议两种测评表，组织单位全体成员参加，领导述职，让大家匿名评议，再抽取一部分老师座谈（这项只进行了第一个学校，后来考核的几个单位根据领导临时通知又统一安排不再座谈）。
我们第一个到达的是一所局直初中，这所学校有些特殊，原来属于城中村的学校，大概是2010年左右收回局里管理，成为了局直学校，原来的村里不再插手管理。学校教师年龄结构偏大，多年来几乎没调入过年轻教师，他们那只有几个三十多的教师算是最年轻的，五十多岁接近退休的教师们，无论男女，都是满满的工作量，而且仍然坚守在教学第一线，没有一个人有怨言。因为他们有一个好校长，用座谈中一位女教师的原话“我们的校长是以德服人，我们干着也是心里高兴的“，可见这位校长在教师们心中的地位。
这是一个年轻有为，实干低调的校长，各方面能力很强，很有自己的一套管理方法，深得人心。同是一句话，从他口中说出来，让老师们心里很舒服，很温暖；他鼓励老师们锻炼身体，全天开放乒乓球室，阅读室，三八节给老师们送花（男老师很少），端午节粽子，冬至集体包饺子，每年还给每个人送上一张体检卡，平时与老师们说话总是一种关爱的态度，从没有在老师们面前发过脾气，以他的德去影响他周围的人，这就是以德服人。
以德服人是心服；以礼服人是信服；以武服人是口服。《以德服人，心悦诚服》出自孟子的《公孙丑章句上》，孔孟一脉相承，采用的是攻心为上，以柔克刚的政治方针，诸葛亮七擒孟获，就是活学活用孔孟思想的典型。
以德服人，应具备广博的知识结构，良好的心理素质，有一定的影响力，凝聚力，充满自信，率先垂范，以人为本，知人善用，善于管理，善于创新，善于沟通，善于交流。
