我出生农村，也在农村接受的教育，而如今，我成为了一位老师，现在，让我来回顾下我这段路。
依然记得小学时学校的状况，教育条件没有现在的孩子这么好，我们只有一块黑板，只有语文数学老师，而且我们的老师年级都很大了，思想也没有现在的老师这样在不断学习中进步，他们由于地处偏远农村，没有机会出去学习，以至于我上了那么多年学，还不知道城里的孩子已经接触到了比我很先进的网络技术，到了四年级，学校里来了一位城里的年轻男老师，讲着一口标准的普通话，我们都爱和他相处，他告诉我们，现在社会进步了，教育技术也在不断变化，我们很快就有机会接触到网络了，很快，到了初中，互联网流行起来，我们农村的课堂中也有了电子白板，有了电脑，这极大的触动了我，我太渴望学到更多知识了，我喜欢这样彩色有趣的电子课件，我喜欢这日新月异的课堂。
后来，我步入工作岗位后深刻的体会到，教育的发展已链接互联网，成为了新时代下的教育方式，一台电脑，一个平板，一台投影设备，可以成功的上好一堂课，老师轻松教，学生快乐学，接收知识的能力也在提升。
2018年6月，毕业后的第一个暑假，我第一次在网络上在线听课，我怀着激动忐忑的心，按要求提前打开软件，在手机上听课，做笔记，当昔日的线下课堂向网络在线直播课堂过渡时，我作为一个新老师，在这个美好的时代，蓄势待发，做好准备，迎接这个时代下的互联网教育教学。
如今的老师，能留在农村，坚守在农村的，都是怀着一份崇高的责任与理想在新时代下努力的优秀代表，国家在扶持农村，政策在支持农村老师，而新时代下的互联网教育也在支持农村老师，我们在这条路上，不仅仅是坚守，更多的是趁着年轻，努力去做些有意义的事情，去实现自我人生的价值。
新时代下，我们共同期待未来的自己，在教师道路上，活出自我的人生价值，实现我们的职业理想，不断进步，不断成长，互联网教育陪伴我们，度过这美好的互联网时代！
