今天读了老师分享的文章，学习了一个新词――踢猫效应。

    踢猫效应是指对弱于自己的对象发泄不满情绪，而产生的连锁反应。“踢猫效应”描绘的是一种典型的坏情绪的传染。人的不满情绪和糟糕心情，一般会沿着等级和强弱组成的社会关系链条依次传递。由金字塔尖一直扩散到最底层，无处发泄的最弱小的那一个元素，则成为最终的受害者。其实，这是一种心理疾病的传染。

    今天邻居家的两个孩子都在我家玩。她妈妈来了，我们在说话。这时，她的儿子在她身后拉着她的衣服说：“妈妈，你陪我出去买东西吧。”她没有搭理儿子，儿子在她身后用力地拉她的衣服。由于她穿着高跟鞋，没站稳，再加上儿子的用力，她和儿子都摔倒在地。她摔倒在儿子身上。儿子不仅没哭，还哈哈大笑。她慢慢地站起来后，就朝着儿子打了起来，儿子摔倒时还没哭，现在儿子哭了。她还在不停地批评儿子，儿子越哭越厉害，她又狠狠地说：“不准哭，闭上嘴！”。儿子去门外了，看见姐姐骑自行车，又和姐姐抢夺自行车，结果姐姐也哭了。她这就是真实的“踢猫效应”。她一个人摔到后的坏心情发泄到了她儿子身上，儿子被她批评后的坏心情又发泄到了姐姐身上。

    如果她摔到后，能及时地调整自己的心情和心态，就不会出现“踢猫效应”。她这样踢来踢去，不仅于事无补，反而激发了更大的矛盾。

    好心情也一样，我们要将我们的好心情随金字塔延续下去。

    写到这里，想起了我女儿昨天坐车的故事。女儿放学后坐公交车，她还有两站路下车时，就告诉司机说：“师傅，我到前面卫生院门口下车，谢谢。”话音刚落，一个男士吆喝着：“快停车，我要下车。”司机师傅猛然地踩了刹车，全车人都往前倒了倒，真吓人。车停稳后，那个男士下车了，女儿说她也准备下车，不想让司机到前面再停一次。司机师傅却说：“小学生，你不用下车，卫生院还没到呢。”女儿跟司机说了一声谢谢。又过了一站路，到了卫生院门口，司机把车停好了，女儿站起来准备下车说：“师傅，谢谢您！”司机说：“不用谢，还是小学生有礼貌。”司机师傅做得真好！刚才把自己的坏心情也“刹车”了，没有传染到其他乘客身上。为司机师傅点赞！我女儿做得真好！把礼貌传递了出去，把好心情传递给司机师傅。

    我们要向司机师傅和我女儿学习，我们要从自己做起，从身边的小事做起，把正面的，有素质，有礼貌的东西传递出去，传递给更多的人。