尊敬的郭老师以及成长营的家人们：

        当下好

        我是来自12班的尹艳，首先感谢我们12班的班长陆老师把这次珍贵的分享机会给了我，我也知道很多老师的成长收获可能比我更多更深刻，下面我就百日成长营学习以来的成长收获跟大家分享。

      我的第一个成长就是学会了接纳，学会了感恩，学会了认错，改善了各种关系。

        在这次学习中，我学会了深度思考，学会了通过现象看本质，学会了止语。原来的时候，爱人指责我，我就很容易和他争执，或者是心里不服，现在他说我就能静静的听着，有时还表示感谢，我知道所有的问题都是来唤醒我成长的，也是来让我修行的，也是我做的还不够好的地方。我时常用《弟子规》里的话来提醒自己，“闻过怒，闻誉乐，损有来，益友却。闻誉恐，闻过欣，直谅士，渐相亲。”前几天我在上课的时候，因为课程走的比较快，所以我就上课领着孩子们上了一次自习，然后我想补一补学习笔记，而我们的学习内容都在手机上，所以我正拿着手机抄写笔记的时候，学校过来查岗，看到我是在手里玩手机，就找级部主任找我谈话。级部主任在办公室里和其他的老师谈论的时候就说了一些难听的话。有的老师听了很不服，就和他们辩论，还让他们找摄像头看。过后还告诉我，让我去跟他们辩解。我首先感谢这位老师对我的信任和爱护，但我没有去这么做，而是静下心来找找自己的问题，找找自己的不足，然后去默默的把工作做得更好。他们班纪律不好，个别孩子上课不带书，我让班主任和家长沟通，结果没有效果，于是我亲自和多个家长联系，和他们沟通孩子的学习情况，指导他们在家如何配合和引领孩子，包括孩子肚子疼，我也指导家长，我的亲自沟通收到良好的效果。孩子不仅带来课本，上课纪律好了很多。在上课方面，我也更精进的去备课，设计课件，搜集很多的历史故事，然后去更多的吸引孩子。我的成长，孩子们比原来更喜欢我了，下课的时候，有的学生就说：“老师，我非常期待下一节课，你会讲什么？”还有的孩子抱着我说：“老师，我很想和你在一起。”我感谢每个问题的背后，都是来唤醒我们成长的。

      而且我对自己的孩子也学会止语，因为最近当辅导员和给全区备课等工作的忙碌而无暇顾及自己的孩子，我的先生就参与到了管理孩子当中来，而且他管理的特别好，他有耐心。虽然他也语出伤人，就像当时我对孩子的指责一样，但是呢，他就像一面镜子，更照出我的不足。他和孩子在一起的时候觉得很开心，玩的也很开心，让我非常的感动，非常的感恩。

        所以通过学习，我能静下心来看孩子，不再那么多的指责和批评，每当看到孩子出错多或者理解错题的时候，我不再是批评他不认真，而是看到孩子问题的背后，其实我和他爸的问题是最大的，在他很小的时候，我们之间的争吵，我们之间的冷战，我们之间的互相的伤害，带给孩子太多的不安全感，所以孩子的心沉不下来，我们才是根源，所以我感觉很惭愧，错了很多，我现在只有通过尊重孩子，理解孩子，然后去做一些创伤处理，让孩子的心安了，然后慢慢的通过一个题、一个题去找出孩子知识的漏洞，然后去慢慢的改变他，我相信我、也相信孩子，一切都会好起来的，

      我的第三个成长点就是遇事反求逐己了。在此次担当中，我深刻的认识到“行有不得，反求诸己。”以往的时候遇事总是向外求，总是向外看，去指责别人。而现在我能去用自己的力量和智慧去解决问题，去提升自己。比如说这次担当的过程当中，我从正月初四就开始生病倒下了，去年的时候，我曾经用了将近两万的元钱去调理自己的身体，每天把自己整的忙忙碌碌，结果还是在自己生病的时候一筹莫展，躺下就起不来。这次，我没有慌，而是分析我生病的背后，我知道忙碌是一个根本的原因，但是不健康的生活方式不会爱自己，一味的外求才是根本的原因。在我们大组长和助教老师的帮助下，我学会了调理自己的作息时间，学会了整理自己的情绪，学会了忏悔，学会去接受阳光和运动，学会去找我自己需要的能量。在这一切一切的调整以后，我的身体越来越好，也没吃太多的药，但是我感觉到了力量，我感觉到越来越好。所以亲爱的家人们，我们自己是最好的医生，我们也是我们家庭的保健医生，我们要用自己的能力去呵护一家人的健康，而健康来自于我们健康的生活理念，来自我们的养生知识，来自于我们的管理情绪，来自我们对大自然规律的理解。

        我的第四个成长点就是我找到了我的责任和担当。我作为一名老教师，我对青年教师有传帮带的责任，有把教育传承下去的义务，所以在这一阶段，我认真的去接受教育局给我的备课的任务，把我这几年所学所思所想都用在了我的备课当中，我想用最新的教育理念，最新的教育思想，最新的心理学教育去引领全区的数学教育。另外，我认真的参与学校的青年教师的听评课，认真给予他们指导。青年教师来向我请教的时候，我都是认真的讲评，自己有困难，就搜集资料，推荐读物，引领青年教师的成长，特别在立德树人方面，要比一般的教师站位高。我知道我责任重大，所以加大自己业务的学习。看到他们的成长，我非常的欣喜。社会非常需要青年教师的成长。另外我还有一个责任，我也发过大愿，我要致力于弘扬传统文化，致力于家庭教育的推广。目前，我在全校有近230名学生，其中有两个班的优秀中华传统文化课，还有三个班的经典诵读，现在有更多的孩子通过家长，老师通过同学插进我的班级，看到我的学生的队伍的壮大，我特别的欣喜，而且在明德书院的带领下，我教给他们的不仅仅是知识，重要的是我带孩子们去力行，所以孩子们的恭敬心，孝心进步很大，孩子们的进步，老师和家长都能显而易见的，所以也经常听到家长们反馈给老师的感谢。所以我未来的十年，甚至更长的时间，我要像孔子一样培养3000甚至上万名学生，成为走在圣贤道路上的人，而且在这学生的背后是双倍的家长，要让她们也同样走在学习传统文化，成就幸福人生的道路上。在这其中，我培养了一大批小小志愿者，去年，我让他们自愿打扫卫生，今年在此基础上，我又让孩子们轮流值日，在加志愿服务。这样双结合，即要让他们学会承担自己应该承担的责任，还有鼓励那些愿意奉献，进步的孩子成为一名小小的志愿者，看到孩子们为人民服务，利他中那种快乐，我也特别的开心。我坚信，这批孩子将来走上社会，也一定是一位利益众生的有大爱的人。非常的感谢国家，感谢我们的明德书院，感谢我们的单位领导，给了我这样成长利益众生的机会，让我不仅自己成长，还能把所学利用到工作当中去利益更多的人，感恩大家，感恩你们。我的分享完毕，感谢大家的聆听。