20210402家庭痛点问题
*直播问题一
觉得9岁孩子有“叛逆”的问题，不回家，玩电子产品。
有效方法：1，先找到自己开心快乐的事。不要只关注孩子，先关注自己。
（如果不太擅长跟孩子相处的，可以考虑孩子住宿，这样还可以好好珍惜周末回家的时光。周末自己有更好的能量来陪伴孩子）
2，找到孩子学习习惯的培养。孩子在学习，妈妈自己也学习起来，需不是刷手机。妈妈要学习长成起来。才不焦虑。
* 直播问题二
1.三年级孩子不做作业的问题。上的私立学校。学校要老师要其写申请不写作业跟学校无关，成绩问题跟学校无关。以前一年级自信，后来一年级下学期开始就有一些不好的转变。（不知道在学校有什么问题发生）。虽然现在不做作业，但是对知识点还是清晰的。（有一个妹妹，不是妹妹的原因而有哥哥的转变）孩子说出：不做作业，要跟老师对抗，让老师的考核不好。
有效方向：引导孩子，不是因为教学的老师水平不高，而让孩子在成长的路上买单。自己的成长成果是自己的。不因是不喜欢老师，而让自己付出惨痛的代价。现在不是担心作业问题，是支持孩子把学业追上来，这股劲可以让他成为动力。（可以跟妈妈来个秘密计划，怎样把落下的补上来。）
2.我们每个人都是在信心受挫长大的。（不要担心孩子自尊心受挫。）（不要把妈妈自尊心受挫转移到孩子身上）选择：相信自己的孩子行！我的基因不可能不好。相信孩子一定会有出息。（当妈妈需要：盲目自信！）就是：迷之自信。
*直播问题三
七岁男孩子一年级写作业拖拉的问题。不被束缚。喜欢自己决定。跳着来，幼儿园就可以自助阅读。可以5个小时多坐着就不做作业，扣橡皮擦碎碎的。
有效方向：不要把时间耗在板凳上。周末带出来找共同体，参加移动村庄。作业和字好不好看已经不是最重要的。
妈妈做孩子坚强的支持者。妈妈是孩子的外交官。妈妈多读书，提升自己的眼界水平，这个不需要花钱。韩老师更认为：这个时代，不是寒门难出贵子。我国已全面脱贫，我们已不是寒门。少读一些自媒体写的寒门难出贵子，的妖言惑众。
韩老师最后总结：1，孩子有他的使命，我们要相信他。
2，老天爷饿不死瞎家雀儿，就是他将来一定会有他自己的出路。
3，孩子现在抗衡现有学习方式或者现有的学习任务，恰恰说明他们这些能力是为未来准备。每一代孩子都有一个很自然的反抗上一代人的能力，然后因为这种反抗，他们就走出一条新路来，我们要信任孩子的能力。
4，我想说，我们和所有现在一块儿在直播的，一块发愿：大家一起努力，去构建一个信任孩子成长力的环境。
