9月29日工作日志

      早上过来检查家庭作业,按顺序面批,大部分写得很好,少数同学不太认真,班级群里,点名表扬,点名批评。一年级写字时间还不长,如果现在都不能保证认真写字,端正写字态度,以后再想改过来就难了,所以要严格要求,细致要求。下午第一节课带孩子们写练习测和课堂作业,很明显,孩子们自我要求高了,知道要把字写端,写美观。

      上午第一节课带他们复习学过的声母后,学习了新的声母,现在根本难不倒他们了,出现的三拼音节也能立刻找出来。上课举手回答问题的孩子多了起来,有了小奖状的诱惑,都想努力表现自己,特别在读小儿歌的时候,同学们准备充足,都想成为朗读小能手,点赞。

      给书写认真、端正、美观的孩子发放手写版小奖状,一个个都可开心了,以后要将小奖状应用在方方面面,早读、课间操、课堂、路队,家里表现等,希望孩子们追逐我的小奖状。记得开学就布置让孩子回家做家务的事情落实的怎么样了,有机会得来检验一下。

      下午改作业的时候,发现吴博昊错了一题,喊他来我面前读音节,发现有的无法准确区分,看来明天早读得重点让他读。每次课堂写练习测的时候,张子涵和费钰涵不能及时跟上读题步伐,总比别人慢一步,大家都写完了,王子彤和宋健新分别当小老师教他们写,听他们读,看来下次读题得站在他们跟前,希望他们能集中注意力。

      经典诵读社团报名工作正在进行中,二年级的小同学们报名很火爆呀,看来还得找个时间海选一下。

      放学啦,送走孩子们回到教室,值日家长们已经忙活起来了。本有今天教室大扫除的想法,但因为今明两天上周四周五课,家长们已经辛苦两次了。没想到我们“心有灵犀”了,点赞!

      今天继续阅读《苏轼传》。每一位天才人物的诞生,都不免会有一片美丽富饶的土地的熏陶,蜀地的奇山异水给予了苏轼最早的陶冶与启迪,给予他无穷的乐趣和灵感。

    其实除了它的富饶美丽,四川自古便以名人辈出、富有浓郁的文化氛围著称于世,有着“天下诗人皆入蜀”的美谈。早在汉代就产生了著名的文学家司马相如、扬雄等,他们的文章百世不衰,李白更以“作赋凌相如”为期许,把这些文学前辈作为自己的楷模。此后,唐朝时期,在文学上屈指可数的人物都与四川结下不解之缘。几行不朽的诗句喊出一个崭新时代的陈子昂是四川人;浪漫主义诗人的明星李白五岁随父入蜀;还有杜甫,也在四川生活过好几年;初唐四杰,高适、岑参,刘禹锡,白居易等,都在四川留下不朽的诗篇,难怪陆游瞻仰苏轼故居时说“蜿蜒回顾山有情,平铺十里江无声。孕奇蓄秀当此地,郁然千载诗书城。”

      所以要找时间要去四川,往成都,品文化,吃火锅,假期来了,正好可以排上日程!

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