(1)孩子与父母的关系是相互的。但是父母是成人,在孩子18岁之前,我们对他有抚养的权利,在生活和心理上要照顾他,支持他。
(2)了解他,才能跟有效的引导和帮助。
(3)行为的背后有什么动机,有什么渴望,为什么要这么做。
(4)提前了解发展规律。
(5)胚胎期的孩子是有情绪状态,是一个能量体。
(6)在成长过程中,脑形成后,具备身体、情绪、认知三个层面。
(7)孩子在母体内,与母亲是完全共生的,母亲的身体、情绪、认知三个层面对孩子的影响是无法抗拒的,共生共长。
(8)
(1)孩子与父母的关系是相互的。但是父母是成人,在孩子18岁之前,我们对他有抚养的权利,在生活和心理上要照顾他,支持他。
(2)了解他,才能跟有效的引导和帮助。
(3)行为的背后有什么动机,有什么渴望,为什么要这么做。
(4)提前了解发展规律。
(5)胚胎期的孩子是有情绪状态,是一个能量体。
(6)在成长过程中,脑形成后,具备身体、情绪、认知三个层面。
(7)孩子在母体内,与母亲是完全共生的,母亲的身体、情绪、认知三个层面对孩子的影响是无法抗拒的,共生共长。
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