01
4C课 心在一起
一直在思考，用什么标题？最能浓缩：4C团队教练课程带给我的启悟。心有灵犀，4C团队学习群上，阿莲的学习反馈（详见下图），让我突发灵感
学友阿莲说：4c可以让真正的团队生成。而我们现在的团队，是组织架构的设计让他们在一起，但心并不在一起。这是我们系统中最痛的地方。
阿莲的话，说出了大家心声。
人在一起，是做事；心在一起，易成事。
02
4C书 简单才好
2天的4C团队教练学习，唠哥在课上反复强调的“追求简单”触动了我，
他认为：简单的东西，又行的通，才厉害，简单更贴近事物的本质和规律，比如：4C模型中的阴阳平衡。
带着对唠哥出书的好奇，我们有了以下对话：
唠哥在对话中提到：近4年来，他一直在践行4C，越用越坚信：这就是正确的方式，简单有效。
4C团队教练，就是唠哥亲手养育的娃，这个娃在历炼中茁壮成长，从阴阳失衡慢慢走向阴阳平衡，从割裂走向系统，从复杂变简单。
创问把实践过程中沉淀的精髓萃成范本，共享给需要的人借鉴和研究，解决团队中各种疑难杂症，同时结合大家的实践反馈，共创和看见更多的可能性。
4C团队教练这书浓缩了创问团队的心血和走过的路。
我个人非常期待这本书的出品，在与唠哥关于书的对话中，看见了唠哥的情怀，预见了书的伟大。
03
4C的 与众不同
此时此刻，大家愈发好奇，到底4C团队教练和传统团队模式有何不同？
答案其实已浓缩在标题中：传统团队模式，是人与人在一起做事，成败是个未知数，做事的质量，会受外驱动力（薪酬或奖金等）的变化而波动。
而4C团队教练是心与心在一起，成事的质量相对稳定，往往超出预期，在赋能型团队的认知里，没有天花顶，相反充满无限可能性。
两者的区别，从提问中可以看出明显差别：
两者更多的不同之处，我结合自己2天的学习心得，梳理如下：
1、4C团队教练与U型理论的同异
联系：4C团队教练课程的理论支撑融合了U型理论和进化教练原则
不同：U型理论侧重感知维度，相对难落地，4C团队教练把复杂理论简单化，把隐性感知可视化，学员一听就懂、一学就会、一用就见效。
2、引导与教练的同异
相同：通过提问，触发思考或觉察
不同：引导侧重当下，引导学员解决，通往目标路上遇到的各种困难或问题。
在导师的心中，有一条捷径，有意识引导学员找到那条捷径；
教练侧重未来和可能性，被教练者在回答提问中厘清目标，并发现实现目标的更多可能性，包括但不限于资源、路径、选择、潜能等。
在教练的心中，你内心坚定想去哪里，比你如何去到那里，更重要。
3、4C团队教练与进化教练的同异
相同：做纯净的镜子，让被教练者照见自己、发现更多可能性
不同：结合自己的梳理，我把4C团队教练提炼为4共：
② 共识（重新认识现状）
②共修（勇气与被看见）
③共创（让1+1大于2）
④共赢（遇见更好未来）
进化教练是个人的蜕变之旅（自己先蜕变，带团队蜕变）。
4、4C团队教练与传统管理模式
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4C 学习启悟
我把自己2天4C团队教练学习感悟浓缩在以下5个短句中：
1、因为相信，所以看见：相信我们创造自己的现实；相信每个人都是有创造力的天才；相信生活中每一次经历都是为了你的成长和学习；相信每个人的本质都是独一无二的，每个人都有一个使命。
2、因被看见，激发赋能：看见优势和亮点；看见付出和努力；看见更多可能性；
3、因被赋能，积极主动：不再为做事而做事；不管多累都值得；不管多难都不退缩。
4、因为主动，收获改变：主动分析原因找根因；主动解决问题；主动迎接挑战；主动承担责任；主动完成任务；主动思考更多的可能性。
5、因为改变，坚定行动：认知的改变；思维模式的改变；行为的改变；习惯的改变。
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创问 匠的情怀 爱的传承
唠哥谦虚地说：4C团队教练是自己实践提炼的原创，可能漏洞百出。
我的观察是：世上所有的经典，都是千锤百炼的产物，历经从无到有，从有到优，从优到新的进化。
世上本无完美之物，唯有匠心之行，我们在创问团队上见证了：匠的情怀，爱的传承！
谢谢4C团队教练课程带给我们的启悟，让我们从不同视角，重新解读团队的原貌，遇见团队的未来。
最好的感谢方式，是学以致用，多实践、多转化、多输出，传播给更多有需要的人，滋养更多有情怀的人。
06
学习结语
人在一起，大难临头各自飞；心在一起，攻坚克难见彩虹。
没有学习教练前，面对不打招呼的变化，易受波动，即使对方给个合理的解释，心生不爽；
学习教练课程后，面对突如其来的变化，淡定释然，相信一切都是最好的安排，心如止水。
