你是不是经常在面对挑战时，不敢迈出舒适圈，挑战自我？
你是不是经常在仰望杰出者时，总认为他们是天赋异禀，自动屏蔽他们付出的异于常人的努力？
你是不是经常在孩子取得好成绩时，喜欢夸奖孩子聪明有天赋？
那是因为你的固定型思维在掌控你的认知，束缚你的行动，误导你对孩子的教育理念。今天早上听了弘丹老师关于《终身成长》第2期讲书直播，对于以上三点常见问题有了更深刻的理解。
一、人和人最大的区别是思维模式
固定型思维的人认为人的能力是固定的，所以面对困难和挑战时，往往先想到逃避。同时，对于表现优秀的人，容易忽略其努力的过程，而是笼统地归因于优秀基因，以此佐证自己的认知。
成长型思维的人认为人的能力是可以培养的，所以勇于接受挑战。他们非常自信，认为虽然我现在不会，但是我一定可以学会，面对困难和挑战，极度开放、接纳和包容。
体育界的邓亚萍和迈克尔乔丹就是典型的成长型思维代表，他们都拥有坚韧不拔的性格，践行唯有刻意练习才能取得成功的理念，从不把自己的成功归因于天赋。邓亚萍和乔丹的身高在各自领域是劣势，但就是凭借着勇于接受挑战的思想和远超其他运动员的努力，最终取得闪闪发光的成就。
真正的冠军思维就是当面对挑战，面对挫折，当自己情绪不好时，仍然能够取得胜利。
二、天才是无需努力的吗？
天才往往是最努力的人！
我曾听舞蹈老师讲过，她的一位学长现在成为当地舞蹈界的男神级老师，在网上也有很多粉丝，可谓是名利双收。他的身材条件非常适合跳舞，但他并没有因此稍有懈怠，在学校时每天4点起床练舞，从不间断，也没有叫过一声苦，是最勤奋的学生，深得老师的喜爱。后来因家里经济困难差一点要辍学，老师果断地帮助他继续学业，最终取得非凡成绩，成了她学校最出色的学生代表。
成长型思维的人认为：真正的成功在于不断挑战自我，面对失败，他们认为挫折更是动力，促使他们成长。
三、为什么不能夸孩子聪明又天赋？
当孩子取得进步时，夸孩子聪明有天赋，容易让孩子认为不需要努力就能成功，让孩子的关注点聚焦在聪明而不是努力上面。为了取得家长更多的夸奖，往往会让他们在面对挑战时，因为害怕失败，退缩不参与。
正确的夸奖方式应该为夸j孩子的不懈努力，为之付出的实际行动。同时，要注意表扬的频率不能过多，要适度。
送给孩子最佳的礼物应该是，鼓励孩子热爱挑战，积极从错误中吸取教训，去享受努力的过程，不断学习提升。
四、怎样培养成长型思维？
1、接受现在的自己：增强自信，要相信任何挑战通过自己的努力都是可以超越的。
2、善于观察：了解自己的思维模式，因为每个人都可能有这两种思维模式。
3、注重形式：发现当下自己有固定型思维，可以对其命名描述，例如用你喜欢的一个称呼，小鹿或小红，用轻松的方式面对它，劝走它。
4、教育：不断学习提升，增长知识，扩大眼界，总结经验教训，努力成为一个成长型思维的人。
