初中时候做应用题，我习惯了把已知条件抄下来，一步步思考，高中也就习惯了，就连大学有时候遇到难题，我也是雷打不动地把已知写下来，往往能做下一大半。

看着题目眼花缭乱，脑袋都成浆糊了，一点思路都没有，但用笔写下来就柳暗花明了。

初中学习的科目简单，就不说了。但是到了高中，我做了好几个笔记本，本来自己整理就很慢，还要多看，我不要，这不更浪费时间吗？所以当时我的笔记上只有题目和正确的答案，此外如何做错的，为什么用这种方法不用那种方法等这些问题我从来从来就没有思考过。所以理科成绩很差，尤其是生物同一类问题我总是一错再错。高考的时候，数学应用题前面几道大题我只会做第一小题。高考后我也一直认为是自己平时不够努力，没多练习，但是真的是我平时不够努力吗?今天看了这篇晨读，我才发现我缺少反思，也许我当时想过要多看，但是没有做好记录，没有执行，终归一个字，懒。将正确答案抄下来，我就完事了，给外界装了一个假勤奋的样子。

要是当时我抄下正确答案，也把自己的做法抄下来做对比，并深度反思，或许我的成绩会有很大提高，可是世界上并没有假设。过去的就让它过去，重要的是过好当下，在当下多反思。