各位伙伴们，您们好！很高兴能与大家相聚线上，牵手走在学习思维导图的成长道路上。
本文从引言、知识点串联解析、彩蛋时光三部分入手，分享自己对丽芳老师《10分钟学会手绘思维导图》这堂课程的学习心得。
一、引言
（一）中心图案：来自思维导图物流公司的快递小哥。因课程主题：10min学会手绘思维导图，使我想到“快速”一词，于是把快递小哥来代言。
（二）主分支（一级分支）：由西起东用、理论原理、绘图技巧、彩蛋时光等四个纬度组成。我将在后面篇幅中进行详细阐述。
（三）二级分支：通过提取关键词、勾画关键图形，为伙伴们提供知识点理解的参照物。当然，也少不了个人的感悟。
二、知识点串联解析
本次课程由思维导图的定义、使用词语、使用图像、手绘思维导图四步曲等4部分组成。 通过多遍的收听与思考，使我进一步加深对思维导图这项思考辅助工具的认知程度，并归纳为：西起东用、理论原理、绘图技巧三个纬度。
（一）西起东用
（1）西起--起源
思维导图是由英国东尼博赞老先生发明创造。这种思维工具采用了图文并茂的方式，实现了人们对学习、工作、生活等高效的需求，因而受到广泛的使用与推崇。
从文字版、手绘版中，我们可以快速、全面、形象地了解这位犹如鼹鼠般可爱的聪慧老先生活跃于各行各业，并且干得很漂亮哦！
（2）东用--中国本土化推广与实践运用
丽芳老师作为我国手绘思维导图王牌名师，其始终致力于作知识的点灯人。通过对手绘思维导图的深入研究，目前她及其团队已创编一系列相关书籍，汇总思维导图在我国各行业、各群体中的实践案例，也为我们提供丰富的学习参考素材。
看到两位老师始终践行于思维导图的推广，深深地启迪了我：在有限的生命里，积极掌握一种得当的自我管理工具，并心无旁骛地使用，一定能创造更多的精彩于人生。
（二）理论原理
（1）思维导图定义
老实说，图中大大一段文字把小何都整晕了了。这里，我采用“思维导图”字面直观切入来理解：
思：想法、思路;
维：线形、网络;
导：联想、启迪;
图：图像、图形。
用一句话表述：思维导图（又称思维地图），是用一个中心主题或想法以辐射线形串联起所有代表词文、想法或其他关联要点的图解工具。
为什么思维导图有这般神奇功能呢？
这与它的“左右脑分工运作理论”是密不可分的。
在这种分工运作特质下，采用有内涵的词语、形象化的图像两种表达方式可以加快大脑思维运转，强化思考能力。
（2）使用词语
不同的人对同一个词存在着有差异性的理解和想象。例如： “阳光”一词，有的人会立即想到“太阳”，有的人会联到炎炎夏日，身临碧海蓝天之中;有的人会古铜版的肤色… 正是有了这种差异理解能力，我们能提炼、总结出专属词汇来梳理脑中的思绪、搭建知识的框架。
这种专属词汇在思维导图使用中称为“关键词” ，那么如何精准抓取它呢？
小何Trips：伙伴们只需在平日阅读时，有意识地进行重点句段的“主谓宾”分析，并不断进行练习，日久变熟络了。
（3）使用图像
如果说“使用词语” 的任务被左边理性脑承担了，那么“使用图像”就离不开右边感性脑了。使用图像分两个环节：
1.图像思考
“图像思考”是使用图像的初阶。当面对一幅图画时，每个人都可能描述出千万种属于自己的想法或故事。同时，面对一个主题时，人们在脑海也会勾勒不同的画面。
下图是关于“风景”主题的图像思考例子：
2.一图值千语：
随着我们思考的不断深入，需要更积极地运用联想与想象功能，用明了的图形、符号来替换冗长的文字，从而快速呈现记忆、理解成果。我们有时会羡慕那些导图高手们所出品的全图版思维导，其实正是“一图值千语”的高级运用。
（三）绘制技巧
（1）理清“5W1H”
常常有小伙伴问：思维导图怎么画？用丽芳老师的话：别急提笔，先弄明白“5W1H”心境6问。
（2）观察
学会观察一幅思维导图所包涵的内容，如
（3）绘画四步骤：
1.定中心图：位于画纸（A4）中央，要求与主题密切相关，涵盖三种以上的颜色。借助鲜艳的色彩达到刺激眼球，引发大脑注意力，激发愉悦的学习欲望，触发联想、有助记忆。
2.主分支：又称一级分支。它是中心主题的纬度体现，连接中心图与分支内容。某种意义上也是整幅导图所体现的框架结构。
3.二级分支：连接内外，由主分支到一般分支，一词一线，内容与线条等长，一般以2-4个字数为佳。如果字数过长，可采用前文提及“一图值千文”来表达。
4.色彩和关键图：
下面请伙伴们看一张景区图。有没有一种掉入“人间地狱”的感觉。您可愿意前往一游？答案应该是“No”，因为如此灰暗凄凉的场景是去了对右脑视觉刺激，令我们感受不愉悦快乐，故失去游玩的乐趣。
然而，当我们为其添加色彩之后，一秒变！
如此美景，你还等什么呢？
借助视觉刺激有助于拓展想象。同时，当遇到重要知识或地方时，可以通过关键图来引导对内容的思考、记忆。
例如上图“黑色主分支”所示，采用“拼图”来表示理论原理这个内容。
三、小何彩蛋时光
精听完这堂课，我更加明白what's mind map?
对于使用者而言：拥有一种重实用轻颜值的心态。初学阶段：不应过于强调美观度，而将关注点放在思维导图的思考辅助功能，重视刻意练习，不断积累绘图技巧、经验。
对于观图者而言：掌握看图明白绘画者所要表达的知识框架、学习要点，借力成长。
最后，分享一个公式：
善思考+好工具+勤练习=成长迭代
（小何~写于2018年4月12日）
