1989年，初三，镇上初中，学习成绩还可以，考县城重点高中应没问题。班主任是一远房亲戚，尽管我成绩还可以，但感觉他不是挺喜欢我的。同学之间是那种表面上虽好但暗地里竞争的关系。初三应该是我学习生涯最春风得意的时期，对书本烂熟于心，闭眼都能翻到书的某一页。语文课竟然有一次还考了个第一。我也顺利地考上了县重点高中。
九月，离开呆了五年的乡镇到县城读高中，第一次离家过集体生活。第一次跳出井底之蛙，见到好多来自其它乡镇和县城里的同学。然后第一次期中考试就名次排在了后面，毕竟这里不是以前的乡镇，要和好多曾经也是其它乡镇里好成绩的同学竞争。然后我拿出拼命三郎的学习刻苦精神，晚上在宿舍用手电筒，后来还点蜡烛挑灯夜读，成绩很快就上去了。
我曾经以为读书可以改变命运，可以改变不平等。当我看到那些成绩不好甚至很差的同学也能和我一样上重点高中时，应该说我的这一精神支柱崩溃了。读初中甚至小学时，我一直是被欺负的对象，因为体质弱小，因为自卑，因为老实，因为没有零花钱。总之我除了成绩好之外一无是处，进重点高中是我扬眉吐气的事情，是我应该得到而他们应该得不到的东西。但是我竟然发现他们也和我一样出现在重点高中里，还厚颜无耻地大谈阔论他们的各种世界观、社会观，无非就是金钱和权力。
然后，然后，一件事的发生改变了我的人生，将我拖向万丈深渊。高一下期末考试期间，我突然不想答题了，脑子里闯入一个怪念头，这次考不好，下去后好好学习，成绩就会上去的，觉得没什么意思。果然如我所愿考得不好，就这样到了高二，慢慢感觉学习有点吃力，强项物理课“力的作用”被那个老师总是念成“你的作用”，化学课、地理课都不在状态。要命的是我总是担心诸如“黑板上的字会掉下来”、“做选择题时我填的C在别人眼里不是C”、“担心老师鄱不到我作业本上我正写作业的那一页”、“担心后排的同学用笔戳我的后背”等等。到后来我进省城读大学时才知道患上强迫症。那里学习已不是重要的排第一位的了，我所担心的才是重要的，成绩自然一泻万里
