英语阅读是初中英语学习中的重要部分，提高阅读得分能力需要从词汇积累、阅读技巧、练习方法和习惯养成等方面入手。以下是一些具体的建议：

初中英语阅读得分技巧

一、词汇积累

1. 每天背单词

- 制定每日单词学习计划，比如每天背诵10 - 20个单词。可以使用单词卡片，一面写英文单词，一面写中文意思和例句。例如，学习单词“achieve”（实现），卡片上可以写“achieve - 实现 - I will achieve my goal.”（我会实现我的目标。）

- 利用课余时间，如上学路上、课间休息时复习单词。可以采用“艾宾浩斯遗忘曲线”法，第一天学习的单词，第二天、第四天、第七天等时间点再复习，巩固记忆。

2. 阅读中积累词汇

- 在阅读英语文章时，遇到生词不要急于查字典。先尝试根据上下文猜测词义。例如，在句子“He is a very diligent student.”中，如果不知道“diligent”的意思，可以根据“student”（学生）和语境推测它可能是一个表示学习态度的形容词，如“勤奋的”。

- 对于重要的生词，标记下来，整理到词汇本上，并在后续的阅读中再次遇到时加深记忆。

二、阅读技巧

1. 快速浏览文章

- 在正式阅读之前，先快速浏览文章的标题、小标题、开头段和结尾段。例如，阅读一篇关于环保的文章，标题是“Save the Earth”（拯救地球），开头段提到“With the development of industry, the environment is facing serious challenges.”（随着工业的发展，环境面临着严峻的挑战。），结尾段总结“Everyone should take action to protect our planet.”（每个人都应该采取行动保护我们的星球。）通过这种方式，可以大致了解文章的主题和结构，为后续的详细阅读做好准备。

2. 寻找主题句

- 英语文章通常有明确的主题句，一般位于段落的开头或结尾。在阅读过程中，重点关注这些位置的句子。例如，在一个段落中，“Many people believe that reading books is a good way to improve knowledge.”（许多人认为阅读书籍是提高知识的好方法。）这句话很可能就是主题句，后面的内容会围绕阅读书籍的好处展开。

3. 理解文章结构

- 不同类型的英语文章有不同的结构。对于记叙文，要关注时间、地点、人物和事件的发展顺序；对于说明文，要关注被说明对象的特征、用途等。例如，阅读一篇介绍手机功能的说明文，要关注手机的各种功能是如何分类介绍的，如拍照功能、通讯功能等。

4. 合理猜测词义

- 当遇到生词时，可以通过上下文、构词法等方法猜测词义。例如，看到单词“unbelievable”，可以根据“un - ”（不）和“believable”（可信的）推测其意思是“难以置信的”；如果句子是“He walked slowly because of his injury.”（他因为受伤走得慢。），即使不知道“injury”（伤害）的意思，也可以根据上下文猜出它是一个不好的情况。

初中英语阅读得分技巧

三、练习方法

1. 多做阅读练习

- 每天安排一定时间做阅读练习，可以从简单的短文开始，逐步增加难度。可以选择一些适合初中生水平的英语阅读材料。

- 做完练习后，仔细分析错题原因。是词汇不认识、理解错误，还是没有掌握阅读技巧？如果是词汇问题，就加强词汇积累；如果是理解问题，就多分析文章结构和上下文。

2. 阅读不同类型的材料

- 除了课本上的阅读材料，还可以阅读一些课外英语文章，如新闻、科普文章、故事等。例如，学习之星《深阅读》，新课标，新变化；学用结合课内外结合跨学科融合题型全面，时文阅读、传统文化、科普文章10大话题，话题专项和题型专项A/B面双练。

初中英语阅读得分技巧

总之，提高英语阅读得分能力需要长期的努力和积累。只要坚持不懈地学习词汇、掌握阅读技巧、进行大量练习，并养成良好的阅读习惯，初中生的英语阅读能力一定会逐步提高。