她有一双大大的眼睛，干净的双眼皮，很灵动。嘟嘟的脸蛋。略微有点泼辣。
身为班长的她很得人心，看到她管理全班小朋友那雷厉风行的样子，你绝对想不到曾经的她每天哭着要妈妈陪她坐在教室门口，等她放学。
她的名字叫xyj。是从上海转回来的。其实转到这所学校之前，她已经一年级结束。来到这里后，本打算直接就读二年级。但是她天天一路从家里哭到教室。还必须要有妈妈的陪同。
大大的眼睛天天跟个核桃似的。时间久了，就变成了我们学校的“名人”。
不知道是换了新环境不适应，还是不适应那个班比较严谨的氛围。后来就降级到了我们班。
来了我们班后，“小哭包”神奇地消失了。因为上过一年级的她在我们班里显得鹤立鸡群。她可能有了一种优越感，也就更爱表现了。
而且各方面都显得很突出的她，不知不觉就受到了小朋友们的拥戴，自然而然来到了班长这个位置上。所有人都服她。
即使班级里没有老师，只要她站到前面管理，班级里依然是静悄悄，被很多过路的老师夸赞。（因为是新教师，我接手的班级生源都不太好，但性格都是天然呆萌，有小的调皮，但没有大的闹腾。所以有了一个主心骨就被降伏了。୧( ⁼̴̶̤̀ω⁼̴̶̤́ )૭）
有时候孩子就是这么神奇，只要给他们一个合适的环境，他们就能盛放。我们需要做的可能就是静待花开。
就像这个哭着不愿意来的女孩儿，恰好来到了我们这个资质平平的班级，让她找到了存在感，价值感，她就从那个哭着不愿意来上学的女孩儿蜕变成了一个雷厉风行的小助手。
当然，不是说一定要把孩子扔到都不如他们的环境里。而是要接近孩子，了解孩子，创造适合他们的环境。可能有的孩子喜欢竞争性强一点的环境，喜欢被激励的感觉。有的孩子比较佛系，喜欢静静地做自己，和自己比较即可。每个人都不一样，根据孩子的性格，创造合适的环境，用耐心和爱心静待花开。每个孩子都有机会绽放自己的精彩。
希望xyj也能继续绽放自己的精彩。
