教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。

上厕所的时候，有这么暖心的一幕，一五给恒恒递鞋子，恒恒帮一五把鞋子放回鞋柜。小伙伴之间的相互帮助就这样形成了。

今天的课程就由好听的宝宝之歌开始啦，跟着姣姣老师摇一摇吧~

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接着姣姣老师要点名啦，孩子们都有举手喊到，给你们奖励大贴纸！

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第一节课上的是数学智能，姣姣老师带着孩子们认识影子找影子，告诉孩子们每个人都有影子，在太阳光和灯光底下都可以看到影子。姣姣老师先把教室的灯关了，教室变得黑漆漆的了，孩子们很快就被姣姣老师用手电筒照出来的影子吸引住了，有些小朋友说这是姣姣老师的手，影子可以变成小狗兔子小鸟等，还示范了让草莓老师的影子慢慢变成了大巨人，孩子们都觉得很神奇。姣姣老师带着孩子们体验了这神奇的时刻，让孩子们在灯光下找出自己的影子。

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最后还请孩子们帮忙把动物的影子给找出来，让孩子们通过细致观察动物找出相对应的影子，发展孩子的观察能力，通过对应和找影子的游戏中发展孩子的逻辑思维能力和空间转换能力。

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第二节课，我们上了美劳智能。让孩子们根据不同的颜色，使用玻璃珠蘸颜料滚动作画。让孩子们体验绘画的乐趣，发展双手手臂控制力。原本想象到的画面是孩子们能够相互配合，结果孩子们都想自己玩~

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积极的孩子们又帮老师把教具收了，孩子们都棒棒的。

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我们明天见吧，亲爱的孩子们❤