01
接着上一篇孩子阅读习惯的养成，今天聊一聊孩子学习能力的培养。
小茗才读完幼儿园，下周开始读学前班，连小学生都还算不上，其实还谈不上传统意义的“学习”。
我就以他学围棋的经历为例吧。
小茗真算不上是个天资聪明的孩子，再加上他上的是公立幼儿园，教育模式相对保守，教学进度比私立的要慢很多。
去年暑期开始学围棋时，四岁七个月大的他，从1数到10都还不利索（不动脑筋顺着可以数很多，但让他具体数东西就很慢），课堂上老师让数围棋有几口气，他半天反应不过来，其他聪明的小朋友已经一口把答案说了出来。
幼儿园学习多以游戏为主，围棋则是规规矩矩的坐着听课，突然转换的学习风格他也不能适应，上课根本坐不住，注意力集中不了五分钟。
整个暑期班十八节课，他就像被老师和同学大力拖着走，十分辛苦，我也非常焦虑，还有深深的沮丧和失望，一辅导他做作业就秒变后妈。
现在学棋一年，围棋班上十五六个孩子，只有一个比他小，其他全是比他大的（有些已经三、四年级了），他在班上算是下棋最厉害的两个之一。
这一年，发生了什么？
02
都说兴趣是最好的老师，可是抛开少数天生痴迷某件事情的人，小孩一开始很少有对学习类的事情感兴趣的，因为相较玩耍、看电视、打游戏等，学习枯燥、反馈慢，别说孩子，就连很多大人都不喜欢。
有人误以为兴趣就是天生的，喜欢就是喜欢，不喜欢就是不喜欢。我不否认有些确实是这样，但是对于一张白纸的孩子来说，我们往往忽略了，有很多兴趣其实是可以后天培养的。
最开始小茗学不好我无比焦虑、向朋友吐槽的时候，朋友也劝我，孩子学不好就不要勉强，有可能兴趣点不在这上面。
但是因为这是他第一次正式学一个“项目”，我实在是不太甘心就此承认他是个蠢孩子，就想着我能做些什么，可以在学习上帮到他呢？
事实证明，家长的正确引导，合理监督，适时奖励，都可以帮助孩子建立学习兴趣，养成良好的学习习惯。
03
最初当小茗露出不想学的情绪时，我会坚定的告诉他，这是必须要学的，不要想着躲懒。
我如此斩钉截铁的放出这样的话，其实是想断了他的退路。不想让他一开始就觉得这是可学可不学的，否则惰性使然，他潜意识会觉得学不好也无所谓，又怎会用尽全力。
对于很多技能类的东西，其实没有什么捷径，就是多练习。围棋也是如此。
老师跟家长交待，孩子回家要多下棋，最好每天都下，只有多下才棋感才会好，进步才快。又举例XX学长，每天下多少盘棋，几期就进段啦。
我想听这句话的家长中，谁都没有我重视这句话的份量，因为我比谁都相信坚持的力量。
我如获《九阴真经》，从那以后，每天提醒并监督小茗同学下棋。
现在快一年过去了，他的少儿对弈平台上面已经下了一千多盘，间断不超过五次。
刚开始并没什么效果，不过我明白学习是个厚积薄发的过程，只是鼓励他，要求他每天坚持下。
从第三期开始，他忽然如同打通了任督二脉，渐入佳境，棋艺猛增。
随着赢棋的成就感和老师表扬次数的增多，他下棋的兴致越来越浓。
现在每天不用我催，他都会自觉的去下棋。
04
这一年里，我做了这几件事：
提醒监督他下棋。每天晚上到时间就打开电脑，提醒他该下棋了。
他下棋的时候，我就在旁边看他下，他会时不时的跟我说一下这一步有什么深意，用上了老师最近刚教的哪一招。
有时候自己也会坐在旁边看书，但一定不会玩儿手机或其他娱乐，否则他会不平衡，凭什么你可以玩儿我却要下棋？
输棋的时候鼓励他。这孩子好就好在刚开始学棋的时候可能还小，对输赢并没有什么特别的感觉，所以输棋了一般也不灰心，接着再来。
后来大一点后，有阵子对输赢非常在意，输了不肯离场，非要再下赢才肯休息，有时候网络断线了还憋一眶眼泪。
这时候我会安慰他，胜败是兵家常事，输了我们要好好复盘，想想是自己哪里失误，如果能从输局上面学到东西，那么输的就不是没有价值。
赢棋的时候敲打他。小孩子赢了棋喜不自胜是难免的，每当这时候我都要提醒他保持一颗“平常心”，不可以骄傲，要想想对手下的好的地方，也要想想如果自己处在对方的位置，应该怎样下才好。
积极主动的时候奖励他。有时候不用我催，他自己就去下棋了，或者自己主动摆定式、主动做作业，除了口头表扬，还要偶尔给些看得见摸得着的物质奖励。
买一些他想要的小礼物、奖励看一集动画片、甚至月初给零花钱的时候多给一两块，都是我的奖励方法。
奖励的时候说明白是为什么给的奖励，不让他糊里糊涂的。
动画片也多找一些相关内容的，励志型的看。比如我给他找的《围棋少年》，他看了特别崇拜男主角江流儿，还说长大了也要当棋圣。
这些小方法，对孩子学习兴趣的培养，是很有帮助的。
05
与学习兴趣同样重要的，还有孩子的学习责任心。
我觉得真正要想孩子不反感学习，并对学习产生兴趣，最最重要的还是孩子内在的驱动力。
平时多和孩子聊天，多交流，通过日常生活，以及一些事情的做法与看法，树立孩子正确的三观。
有一次小茗问我：“XX是不是很聪明？”
我告诉他：其实每个人的聪明程度都差不多，但是做一件事情有的人可以成功，有的人却不能成功。这是因为成功的因素太多了，聪明并不是最重要的，比聪明更重要的是做事的方法，有没有动脑筋，能不能持之以恒。
还有一次他问我：“种瓜得瓜，种豆得豆是什么意思？”
我告诉他：你付出多少才能得到多少，如果只播种了小小的豆子，是得不到大大的西瓜的。所以，如果想要得到什么，你就要付出与之匹配的努力。
06
现在的社会，人人都很浮躁，经常会拿自己是平二代或者贫二代作借口，不相信努力的意义，觉得自己奋斗一辈子的终点，可能抵不了别人的起点。
也有人说时势造就英雄，选择比努力重要。但是没有平时努力的积累，重要关头又怎么可能会有正确的选择呢？
既然我们跳不出这个大的环境，也没有办法改变出生，那么我们应该尽最大的努力，将一手烂牌打到最好。
我一再给孩子强调，并让他相信努力的意义，就是要让他打心底认同，不管做什么事情，侥幸或许存在，但努力应是常态。
