今天是2020年1月1日元旦节。很高兴获得2020年第一本阅读内容《快速阅读术》。
01读一本书，遇见一个人
这本书的作者是日本书评人印南敦史，他曾经是一位慢读者，是一位畏惧读书，不懂得读书，甚至不愿意读书的人。现在他通过流水式阅读，不仅体验到阅读过程的乐趣，年度阅读量700本，而且还能够立志10年后拥有7000本的阅读量。
《快速阅读术》，这本书的整体架构分为一个序言，6个章节，一个后记。标题以提问的形式开篇，发人深思，也能唤起读者继续读下去的欲望。
这本书开篇就直接告诉我们，我们在阅读上面的一些困扰：时间不够，没有时间读，或者说读不下去等等这些内容的话。
作者一一剖析为什么阅读速度慢，为什么没有阅读时间？为什么读后会忘记?以及告诉我们阅读应该具有的一些技巧。当阅读到一定程度的时候，要懂得去挑选书籍，管理书籍，获选获取书籍，当大量阅读实现以后，应该去体验到阅读的快乐。
02读一本书，只为遇见一行字。
作者非常巧妙地告诉我们读慢的人有阅读慢的技巧，快读有快读的技巧。但比速读技巧，更重要的是使用正确的方法将书顺读下来，并非我们阅读速度慢，而是我们被仔细阅读的传统教育理念所束缚。如果我们采用书中介绍的流水式的阅读，那么这一切问题将迎刃而解。
进入流水式的阅读，首先我们需要将读书融入到我们日常的生活中，达到多读的规律。就是规定自己有个固定的时间段，能够保持每天同一时间读一本书。这本书哪怕只花阅读10分钟均可，目的是要让大脑能够产生一种习惯的错觉，固定在一段时间内读一本书的心情。
作者提倡用手机设定闹钟闹铃时间来保证高效阅读，能做到“床上阅读”，养成多读规律，形成读书习惯，就可以尝试一天快速读完一本书，加深对书的理解。当然，如果只读不吸收，输入不输出，那么读书就会感到憋屈难受。
作者告诉我们读书要有为了写而读的意思，先读后写。这就是流水式阅读的一种方法。快速阅读，开始于摘录，就是摘录我们最精彩的那一部分，这种摘录了不仅提供精华信息，更主要能够让我们自己挖掘到感动的地方，阅读的心情。作者提供了一个妙招，那就是摘录，进行“一行采集”,“一行精华”，“一行评论”，也就是将我们令人心动的段落，把它给记录下来，并制作阅读集锦。作者认为，抓住“一行的精华”，进行30~40左右的一行评论，可以唤起我们对于“一册的记忆”，可以留住我们对“那一行“产生共鸣的原因。
03读一本，探一座宝
当我们进行“一行采集”，“一行评论”，累积到一定程度的时候，我们需要进行定期地反思盘点，回顾自己喜爱的书籍，评定所读的书，就像挖掘宝藏一样去挖掘书中的金子。
我们需要看哪一类书籍容易引起自己的共鸣；我们需要看哪一类书籍有利于自我进步，自我鉴赏；我们需要看哪一类书籍是今后想要阅读的。作者的建议的原则是每次读完12本书，记录完12本书的摘要，就可以对自己的书籍做一个深入的理解，深入的剖析，将最感动最佳的一本的部分，用星号标识出来，然后再进行深入评论，写读书心的。
04读一本书，读一种方法
我们想要在知识海洋里继续遨游，以最有限的时间去获得最大的价值，那么通过阅读方法将决胜千里。作者告诉我们，有关于作者自述的，关于作者的理论主张，作者的一些特殊事例和经历来证明论据论点的，或者直抒胸臆的，这些都可以跳读。跳读可以以小标题为单位，我们利用跳读来判断这个章节是否需要阅读，这有利于我们对书籍内容的选择，对需要内容的甄选得以去芜存菁。
利用跳读来提高阅读速度，要掌握4个步骤：
第一，仔细阅读序言和目录。我们平常在读书的时候，都会去看我们的序言和目录。通过序言和目录，我们可以判断出这本书所要讲的主要内容和书本架构，这有利于我们怎么快速掌握书中的精华。
第二，可以仅读开头和结尾的五行。经过确认，开头和结尾的尾行的内容，我们能够判断自己是否需要阅读这1单元，如果开头和结尾各五行后发现这里很重要，再返回单元开头去认真阅读就可以了，那这就是流水式阅读的另一个方法。
第三，确定了关键词之后再阅读。明确了要读的内容，我们对于流水式的阅读就得心应手了。作者说：“我们在找寻的时候，就会对世界进行流水式阅读。”
第四，使用多种阅读节奏阅读。作者提倡阅读内容要有多节奏的阅读方式，随时换档，快速切换。我们不仅要有仔细阅读时的基本阅读节奏，还要有1.5倍数的快速阅读节奏，两倍数的高速阅读节奏，5倍数的流水式阅读节奏。
05读一本书，读一生感动
我们一年能能读多少书，能规划读多少量，取决于我们对读书的需求，我们是否能发现一个能够随心阅读的自己，是否可发现享受阅读生活的快乐。
我们知道，在以自我提升为需求的多见于商务类的书籍和一些新书，你若以流水式阅读，则能快速获得一些干货，抓住自己增长见识的机会。若以追求心灵愉悦为需求的故事情节类书籍，比如小说，散文等等则需细嚼慢咽，品味情节的美好。这两类书如何权衡，关键在于自己的需求。
如作者所说的：“10年之后，他可能会拥有7000本书的阅读积累，但更重要的是10年之后，我们还能够以13岁的心境去读书，如果能保持这样的心境，那么无论年龄或阅历始，我们一生都能遇见自己感动的书籍。”
