今晚的讲座很受用，感谢美女袁老师的精彩讲座👏 👏 👏。
听完袁老师的讲座之后我对思维导图的认识更加全面具体了， 也对思维导图有了新的理解，面对不同的学生群体，面对不同的学科内容，我们可以选择合适的思维导图方法，对某一个重点难点进行阐述。
面对低年级的孩子所面对的知识点我们可以选用气泡图、双气泡图以及圆圈图，它形象直观，符合孩子们的认知年龄。
而面对中高年级的孩子，知识体系相对而言比较复杂，那么我们可以选用流程图、树型图以及括号图，它们可以清楚的来阐述知识点，帮助孩子快速进行记忆。
而更高年级的知识点相对比较复杂，那么我们可以选用复流程图以及桥型图，从而加以说明将重难点更加凸显出来。
当然，选用各种思维导图的方法并不是绝对的，我们可以根据具体的情况选用合适的方法，让它们真正服务于我们的教学，帮助孩子更好的掌握知识体系。
这是我第一次尝试绘制的思维导图，希望各位老师提出建议，从而帮助我完善它。谢谢！！！
