今天学习的课题是——夜空中有颗最亮的星。在课程开始前老师先向大家提出一个问题：谁是夜空中最亮的星？而首先出现在我脑海里的是那些奋斗在前线的人。最近几个月，我国多地不断发生不同程度的地址灾害，而那些救援人员夜以继日，不辞劳苦地工作着，为了最大限度地减少伤亡，他们甚至没有时间休息，直至精疲力尽。
他们是最辛苦的人，最可爱的人，也是夜空中最漂亮的星星，挽救了无数条生命。
的确，这些奋斗在前线的可爱的人是值得我们敬佩的，然而还有一群在后面默默付出的“隐形人”也值得敬佩。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”,这是对我们老师至高无上的评价。今天的课程里，两位老师和一位同学向我们分享了他们在互加计划学习的一些经历和收获。同时，从他们的分享中我才了解到，我们互加计划的老师们都很辛苦。据曾老师和当老师说，为了使“2019互加青椒研学营”能够取得圆满成功，有这样一群人：他们的平均年龄在25岁左右，他们五天的时间里只睡了十个小时。这样的付出我们是看不见的，正是他们这种默默的付出，让一群“最熟悉的陌生人”相聚在一起互相学习，互相成长，从“兴成长”得到了“心成长”。还有一群老师——互加计划里的助教老师们，
没有他们我们都不能顺利地进行这样的网络学习；每一次学习后的打卡作业他们要一个一个地看然后再从那么多作业里选出比较优秀的，他们默默用熬过的无数的夜让更多星在夜空中被点亮，他们也是夜空中那最闪亮的星。
老师和军人都是最可爱的人。除了他们，在我眼里，还有那天真活泼的孩子们也是最可爱的人。当我工作中遇到困难时，当我生活中遇到烦心事时，我都喜欢和孩子们一起玩耍，看着他们那天真烂漫的笑容，看着他们那无忧无虑的眼神，我的烦恼慢慢地被抛之脑后，我的困难也会迎刃而解，是他们“照亮”了我前行的路。在这次兴成长学习中，我印象最深刻的是四川凉水井中学的教学及管理模式，我很喜欢他们的“生生互助”和“小老师大课堂”模式，让学生之间互相帮助，培养他们合作探究精神；让学生成为课堂上的小老师，完全颠覆传统的课堂教学模式，让他们互相帮助，共同学习，共同成长，共同进步，这些可爱的学生不仅点亮了自己，还照亮了其他同学，他们都是夜空中那颗最闪亮的星星。
