很幸运能赶上末班车参加Lily 老师的英文绘本讲师工作坊，重新认识英文绘本阅读的重要性，解开关于英文绘本阅读指导的疑惑，掌握有趣的绘本游戏教学，收到大量英文绘本书单，两天的学习获益良多！
1、Story Bridge
英文绘本架起美丽的桥梁
爱之篇章：建议每天至少20分钟的英文绘本阅读时间，创造特殊的亲子时光，促进亲子感情。
语言篇章：英文绘本阅读对于孩子建立语感、习得语法及英文思维表达都起到非常重要的作用，这里老师分享了I Spy Animals 这本书，同时也和大家玩了一个小游戏，让小朋友去观察展示的玩具，并发现哪个不见了，调动孩子的好奇心，培养观察能力！
创造篇章：
Question like a scientist;
Design like a technologist
Build like a engineer
Create like an artist
Deduce like a mathematician
Play like a kid
沟通篇章：学习英文绘本可以更好地帮助我们了解英美文化、历史，包括语言中的习惯用语等等，是一座沟通的桥梁！
2、0～12岁英文绘本学习路线
0-3岁启蒙期（玩具书、翻翻书等）
4～10岁阅读黄金期(大量绘本、分级阅读、自然拼读、书写、泛读为主)
10岁以上飞跃期（分级阅读、章节书、精读）
2、读什么？
老师推荐了廖彩杏的书单，同时注意不必先认单词，不必先学音标，不必中文翻译，不必先学文法；没有抽问考试，等待的智慧。阅读是一个需要长期养成的习惯，短期是不可能立竿见影的。阅读更像是种下一颗种子，精心培育，静待开花结果。
下午八大主题书单都是干货，赶紧拍拍拍！
实用的辅助教具，让阅读更快乐！
第二天的学习，以实践为主，小伙伴们在Lily 老师的带领下，各显神通，个个都潜力无限！
1、英文绘本阅读的重要性，迟到总比不到好，从现在开始，坚持每天跟孩子进行英文绘本阅读，选择家里现有的培生亲子故事屋读物，已经读完两本，总的来说孩子比较感兴趣。
2、关于育雅剑桥彩虹阅读中心，自己也开展分级阅读课半年多，授课对象是 2-3 岁的孩子，总的来说孩子们对故事性的读物比较感兴趣的，反思课堂形式和教具还不够丰富，有待进一步开发。
3、希望能够影响更多老师加入到英文绘本的推广，准备在机构成立英文绘本教学教研组。
感谢园园极力促成这次学习，感恩遇见Lily 老师和这么多优秀的小伙伴，英文绘本阅读路上，我们不孤单！
