我是一名从教20多年的老教师，今年又教初三，课特别多，又有早晚自习，还要参加省考的国培计划，真是焦头烂额，时间感觉特别快。加上年龄大了，记性不好，有时候就忘了听课，但我还是坚持学习。
给手机定闹铃，时刻提醒学习时间。由于经常忘听课，我就给自己的手机定了闹铃，来帮助提醒自己，不要落下功课。这一招真见效，从此以后很少忘听课了。谁说年龄大就忘事，事在人为。
坚持听课，做听课笔记。干到老学到老，学无止境。为了提高听课效果，我坚持写听课笔记，把自己的心得体会随时记录一下，并应用于课棠教学，学以至用。比如制作ppt课件等现代化教学手段，就是这期间学会的。还有微课制作，为了帮助初三复习我制作多个微课和PPt课件，如应用文写作，标点符号用法，常见说明方法，记叙文的阅读，说明文的阅读，议论文的阅读，常见语病，中考作文的写作等课件，收到了很好的效果，学生的学习兴趣得到了极大提高。这就是学习的收获。
更新教育理念，提高教学水平。青椒教师讲课，更新了我的教育理念，使我跟上了时代的脚步，过去沉旧的教育椟模式得到了改进，课堂教学注入了活水，过去死气沉沉的课堂有了生机！有了活力！真是令我欣慰！
充实了自己，开阔了视野。做为乡村教师很少有学习的机会，这次青椒亡旅，是一次难得的学习机会，这一年多的学习，丰富了我的知识，开阔了我的视野，使我有机会听到全国知名专家的教诲，使我有机会与全国的广大教育I作者共同活动，使我有机会接触外面的世界。机会难得。 我曾经失落失望失掉所有方向，直到看见平凡才是唯一的答案；我曾经像你像他像那野草野花，绝望着、 也渴望着，也哭也笑平凡着……
忘不了投身乡村教育的那天，独自一人在泥泞的道路上坎坷行进了两个多钟头，到达目的地后，面对几乎荒芜的村落与落后的校园，失落失望直击心底，真的感觉如同野花野草失去方向……我就这样向前走 ，看见了孩子天真的笑容，听见了他们交头接耳的窃窃话语……原来每个孩子都是希望的种子，没理由被条件所困而束缚翱翔蓝天的翅膀……我被感染了，我热爱而心疼每个学生，也许这看起来不像是大多老师该有的感情，可我，依旧在这条路上越走越远。一个学期后，还在调节自己的教学模式与师生关系之际，还没意识到我很快将陷入了另一波困境。笑）面对一无所知的事务，不得不重头恶补，不断请教前辈，那是一段更加艰辛的历程。没有正常的作息规律，琐碎繁杂，剪不断理还乱……更为严重的是，就在一节节课堂里，不断聆听大家的经验之谈，以解困惑，以累经验……如果没有遇见青椒计划大平台，很难想象我可以写下九宫格的教育故事，绘出师生同画的小雨沙沙……一路走来惊喜多多，收益不断。回想起当时焦头烂额的完成这些任务，如今倒是发自内心的感激，慌忙赶路的时候，静下心来总结提升未尝不可。在青椒网络课上，有专业知识讲座，也有师德课程推广，别出心裁的作业也是给了我思考总结的机会，总算和教育之路不再遥遥相望了……
如果摊开双手不能点落蝴蝶，那就紧握成拳积蓄力量！坦白的讲，在财务上忙的不可开交时，我也想过放弃：算了吧，什么时候才会用到这些理论知识呢？毕竟报支的票据都整理不好，各种年报应接不暇……转念，如果连这最后的阵地都失去，那我何年何月才能赶上？焦虑战胜了懒惰，即使比别人走的慢，也好过原地止步不前……
你们每天都好看
犹记困境之中，是同行的青椒伙伴支撑着我，走下去就有机会，是生动有趣的课堂引领，我不放弃就不会被抛弃……鲁迅先生曾说过：“希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望便是光明。”是啊，人生活在世间，就不能没有希望，否则便会像一艘失去方向的小船，在海上茫然不已，随波浮沉，而有了希望，则有了前进的动力，有了战胜困难的勇气，有了奋勇拼搏的力量。生活并不是一帆风顺的，途中，我们也许会遇到无数次挫折，无数次失败，无数次困难，但是，只要不灰心，不失望，积极应对，凭借希望的力量战胜他们，克服他们，迎来的将是无数次欢乐，无数次喜悦，无数次成功，此时前程一片光明！ “永远没有什么可以击退一个坚决强毅的希望。”让我们铭记金斯莱的金玉良言吧，拄着希望这根坚韧无比的拐杖，勇敢地登上那永恒之旅！
