37016王达丽
昨天分享了关于英文绘本的选择原则，那这篇我们来具体分析一下，0-2岁及2-3岁在读英文绘本中需要注意什么。
有的妈妈会说，0-2岁，宝宝还坐不住，拿不动，看不懂这个时候进行英语熏陶是不是太早了？其实这个时期是最好的时期，因为这个时期的宝宝虽然视觉没有完全成熟，但是他们时时刻刻都在听，所以这个时候大量“输入”（input），就会帮班班建立起英语好感度，所以爸爸妈妈们，不要担心自己的英语水平不高，营造家庭英语氛围，投入其中，孩子也会对书产生好感与兴趣。所以这个时期的宝宝爸爸妈妈们主要是培养他们对书的兴趣，所以父母先要对故事充满热情，不但脸部要有表情，声音也要尽量有变化。如果有的宝宝喜欢撕书，爸爸妈妈们也不用太着急哦，撕书也是宝宝“爱书”的一种表现，至少他们对书有兴趣才会这样，那么遇到这种情况，家长应该买一些有意思的“玩具书”，不怕撕，不怕湿，不怕咬的书，勾起他们对书的兴趣，营造英语氛围。这类的书有《White on Black/Black on White》、《Going Shopping》《Oops!》《Baby》等
这类的书籍主要特点就是有趣，能吸引宝宝的注意力。比如《Oops》里有"Yum"，对于刚学说话的宝宝来说比较有趣，宝宝会咿呀咿呀跟着学。所以这个时期的宝宝多选一些比较有意思的英文绘本。
那么我们来看看2-3岁的小孩子，他们也喜欢看无厘头的书，那这个时候我们怎样能把“玩具书”过渡到“文字”类的英文阅读？那么我们需要Fun&Silly Books这类的“桥梁书”。
这类的书通常内容不说教，但是趣味的内容让孩子爱不释手，有的没有剧情，那么孩子即便是跳页也不会受影响。作为家长，我们在阅读的时候，要和孩子互扮角色，让他们能够体现出文字故事情节的幽默和趣味。
如比较受孩子喜欢的绘本《No,David!》全书并没有多少单词，很多需要家长们去看图说故事，那如果妈妈觉得自己用英文有些压力，那么可以用中文叙述，循环渐进地练习引导，也会使父母与孩子的“英语力”同步向前跨进。可能这本书中孩子听的最多的就是No,Daivd！但是我们不要着急，慢慢去熏陶，培养对英语的兴趣，培养语感。
我们要的不是教科书式的教学，我们之所以如此努力去了解如何进行英语熏陶，是因为要培养孩子的兴趣，把学英语当做一种乐趣，而非任务。
