“做平常人，怀平常心”，这是我的“人生名言”，看着就是毫无大志之人，但我就喜欢顺其自然、从容不迫的人生姿态。
今天看李镇西老师的《幸福比优秀更重要》，之前看过一部分，但走马观花，已经记不清楚，又重新开始看，这次受新网师“啃读、深读”词语的影响，其实是受新网师人的影响，我开始投入的看，认真的看，但还不敢用“啃读、深读”之词来形容，只能说在慢慢改变以往的“速读”，加强了自己的思索。也试着“圈点批注”，尽管“圈点批注”很少，但算是有了尝试。
通过用心之读，突然感觉李老师写的这个主题“平和心态”和我的“名言”有点相通之处。待人的宽容，我曾经在日记写过：“每个人都是一个个体，都有其独特的思想与观点，我们不能都要求和自己的观点相同，更不能让学生都一样，人的学习能力也是不同的，就如一个人手上的手指伸出来，还有长有短，更何况人与人之间的相比。我们要允许不同的声音，更要理解教室里有差异的学生。学会宽容、学会理解与懂得。这样，自己的烦恼也会很少，身边的人也会轻松。看到李镇西老师在“宽容与妥协”中有这样一句话：既然每个人都是一个独特的宇宙，都有着属于自己的心灵世界，那么只要其思想和行为不妨碍他人，我们都应该容忍。因为你在宽容别人的同时，别人也在宽容你。”看着，让我仿佛找到了知己，观点如此相同，而且是令我尊重敬佩的李镇西老师的看法。因为有“找到知己之感”，令我兴趣更加盎然，继续看下去。
如何对待周围人对自己的“议论”，李老师指出了明智的做法是：能够解释的尽可能解释，一时解释不清的干脆不解释，自己该怎么干就怎么干；要相信“日久见人心”，更要相信“事实胜于雄辩”——消除误解的最好办法莫过于做出让人信服的成就。本不是一个档次的人，他根本无法理解你的思想境界，更无法进入你的精神世界，你何必与他一般见识呢？犹如心理导师，令心胸逐步开朗，和自身联系起来，想想，生活中也曾遇到被人“议论”，当时有点小气愤，其实真如李老师所言。何必在意呢？时间会见证一切。让我又和自己的工作联系起来，自认为尽力而为，岗位还是有了小变化，尽管得失兼有，因为曾经付出过，用心过，内心有点不舒服，其实想想，还是自己做的不够好，不够优秀，不必抱怨埋怨，甚至于怀疑其他的原因，只需要安静的工作，“作出让人信服的成就”就够了，不要解释。幸福不幸福，和这些都没有关系，只要你心态平和，怀有一颗平常心，愿意做平常人，就会看淡一切，包容更多人与事。
“心中装着天使，眼前一片光明；心中装着魔鬼，眼前一片黑暗。”生活是否美好，关键看心态。
看“享受教育”，让我有点自惭形秽，因为曾经感觉“做教师就是一种折磨，教育事业就如我的噩梦。”不知何时，才开始慢慢改变，但还谈不上对教育事业达到“炽热”程度，有点慢慢喜欢上了教育事业。和其他职业相比，教师职业是多么幸福，每天和朝气蓬勃的孩子们在一起，忘记了自己的年龄；每天和单纯可爱的孩子在一起，忘记了世界还有邪恶；每天处于孩子们的爱与尊重之中，忘记了外边的冷酷世界。一双双晶莹而充满期待的眼睛，让自己也对生命充满了热爱。教书将近二十年，也许努力不够，也许过于简单，在别人争着晋级时，我还如刚踏入校园的小孩子，不知道在争抢什么，为什么那么在乎“积分”，为了晋级与优秀，最终为了工资再高点。我只知道教教自己的课，有时间看看书，锻炼锻炼身体，成绩、班级管理、工作量也曾在前面，但积分就不在前，因为不在乎，也没追问过原因，就这么工作着。看到李老师的文章，真的很遗憾，看到的迟了，如果早几年阅读，也许自己会把更多时间用于读书与课堂。也会在迷茫时，作出选择：要么改变心态，要么改变职业心态。不会在曾经的过去，郁闷那么久，也不会在无争中虚度，看书也不会那么盲目。“兴趣”，是，既然无法改变职业，那么就对教育产生“兴趣”。用心去对待吧。
不管在教育事业，是否作出成绩，依然会怀揣“平常之心”，从容做“平常人”。犹如李镇西老师在“幸福比优秀更重要”中所说：“优秀”与否是别人的评价，“幸福”与否是自己的感觉。
