案例中的小女孩聪明伶俐，学习成绩也好，这个学期不知为什么，每到星期一的早晨，就不肯按时起床，不愿意上学，对她来说就是“黑色星期一”。

在征求了孩子的意见后，心理老师对小女孩展开了心理咨询。

观察：腼腆、文静又非常有礼貌的小姑娘，和周一看到的判若两人。

做游戏:心理老师通过和小女孩玩编故事的游戏，故事是开启儿童心灵的一把钥匙，儿童很容易将自己生活中的重要事件和感受投射在故事里。

从故事中的得出的结论：父母离异没有对她造成太大的影响，使她产生困扰的是，父亲每次周末都带着阿姨（女朋友）和妹妹（阿姨的女儿）一块出去玩，陪她的时间很少，她担心阿姨和妹妹把爸爸对她的爱给抢走，于是用周一赖床、不上学来引起爸爸的关注。

提建议：首先告诉她赖床、不上学是解决不了问题的，而且这样做还会挨批评，引导她想一想是不是有别的办法来让父亲多陪陪她。

和女孩爸爸沟通：告诉她女孩不上学的原因，建议他周末留一天陪孩子，用一天的时间带孩子和阿姨还有小妹妹，循序渐进，给孩子更多的缓冲时间。

爸爸接受了建议，我相信她们会给故事编一个完美的结局的。

今日感悟：孩子们一般对故事都特别感兴趣，通过故事的方法与孩子沟通，只要孩子能接受，就是一个好故事。现在像小女孩这样家庭离异的孩子非常多，大人的世界虽然与孩子无关，但当再重建家庭时，孩子对新环境的不适应，有时候不知该如何表达就会产生困扰，所以在这件事情上，要多给孩子一些时间，循序渐进，让孩子有一个适应的阶段。