今日一天：

    6:20:起床；

    6:35:出门，快走至公交站台；

    6:46:上公交车；

    7:20:到达科室报道；

    7:45:科室交班，科室住院总初步安排新进进修生去向。我和一名同行被安排下个月先去远洋分院（主治糖尿病足）轮转1个月。另外3个医生被安排去18楼轮转。

    8:30—9:25:不知所措地在办公室看着各位“前辈们”敲着电脑；

    9:25—11:10:“自觉地”抢坐在一个老师后面的有利位置看她指导每个管床的医生写病历、调整诊疗方案；

    11:15—11:50:病房查房；

    12:00—13:30:午餐、午休；

    13:30—16:00:自由支配、晃去18楼看看；

    16:00—16:30:病房下午查房；

    17:30:晚交班、下班；

    18:20:回到公寓解决晚餐；

    ………

    正式进修第一天，带着对知识的期待和对陌生环境的焦虑走进了10号楼17楼，走进办公室那一刻我真的有点发晕和不知所措…工作十余年后做回学生，由原来的“阳老师”做回“阳同学”，自己其实已经做好了思想准备，却不知道该如何去面对。虽然是个热情开朗的人，突然要热情并虚心地去向他人请教、要开口叫这么一大群基本上比自己都小的弟弟妹妹为“老师”，还是有些害羞和难为情的 他们早已熟悉了这里的环境和工作流程，都忙着自己的工作，写病历、开医嘱、看资料、做汇报、做笔记，而我，住院总老师并没有为我们两位新进的人员分配老师，我们只能自己去找合适的位置坐、找合适的前辈问、找合适的资料看…没有人会主动教我们该怎么做，摸索了一个小时后我看到有位老师坐在电脑前一直在跟不同的医生沟通、交流，所以就默默地坐在了她的后面竖起耳朵来听着她们交流所管床位的患者情况及诊疗方案。因为坐的不是很近，看不太清楚电脑上的具体内容，而且老师翻看化验检查结果速度实在太快了，我根本来不及细看，也不是很听的清楚老师讲的每一句话，所以其实也还是云里雾里的，随手记下来一些老师说的关键词，回来再查查资料、复习复习，以待明日再好好学习请教。当然，单看这昨天收治的患者病种就够我好好的学习了！

  这短暂又漫长的一天过去了，在科室里、回来的路上、回到公寓后，想着今天的经历、科室小伙伴们的评价、自己的表现，我都思索良久。

1、我到底为何而来？我要在这里学到什么知识或技术回去？在这里能学到什么新技术、新手段、新思想？

2、我该如何去学？我该如何克服自己的陌生环境社交恐惧？我该如何规划这半年的学习生活？

3、学好后我能否应用到我今后的实践中去？会遇到什么样的困难？能否有解决的办法？

  ………

  如果说前两天我更多的是满怀期待的话，那么此刻用迷茫来形容我的心情才是更合适的。仅有借“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”来激励自己啦！