昨天看了古典老师的一篇文章，很长。当然很多内容也是和李笑来老师说的一样，所以对于这些观念我是很深信不疑的而且也在践行。但有一点把我困住了：

   之前看李笑来老师的一篇文章，就是赋予你做事情一个重大的意义，这样你就不用再担心自己是不是能坚持做一件事情，因为赋予它意义后，你根本停不下来。例如，就和笑来老师一样，之前他背单词就异常痛苦，根本背不下去，但之后他想到，背单词是为了去新东方教学，这样未来的收入换算到单词里面平均一下，平均每背一个单词未来要给他带来100元的收入，想到这他不但能把单词背下来，而且还比以前背的多。所以认识到这点以后，我开始践行，我也给现在做的事情一个巨大的意义，比如我看书，我赋予的意义就是，我现在看完书，以后就会和笑来老师一样成功，能挣很多钱，能结交到很多朋友。这就是我赋予看书这件事的意义，对我来说，最后这样做的结果如何呢？下下文会有。

   现在听到古典老师又说，不要总是做白日梦，想象自己成功时的样子，因为你想的久了，它就变得没有那么有吸引力，反而对你的成功有阻碍。开始，我对这句话很是反对的，因为我现在做事情前就是想象成功的样子，然后为之而努力，不光如此，很多其他我坚信的观念也说，如果你想成为什么样子，你就按他的样子去活。这不都是需要做白日梦吗！后来我想，我是不是理解错了古典老师的话呢？于是我再反复看看这句话，多思考一下。

     思考了没有多长时间我就发现我自身存在的一个问题，而且这个问题和老师说的白日梦想家表现的问题一样，就是当我把对成功的目标（对成功后的想象）赋予这件事情上时，起初动力十足，但慢慢的我发现我没有以前那么用力了，注意力变得没有那么集中！是不是古典老师说的对，而笑来老师搞错了呢！可我也不认为是笑来老师搞错了，因为当你总是对一件事情报有悲观的想象时，你做事情是没有动力的而且信心的丢失会导致你个人很多其他事情也做不好。可问题究竟是出哪了呢？我必须要解决，否则按错误的路走下去肯定会失败的。我开始回顾当我赋予一件事情重大的意义，然后再去践行，起初是驱动力很大，后来慢慢就注意力下降……

      想了好久，我终于发现问题在哪了

      其实笑来老师和古典老师说的都没错，是我理解上出了问题，没有想到其中的精髓，但好在现在想到了。其实当我回顾我的践行过程时，我发现我之所以后来注意力下降，是因为我在学习的过程中发现离这个目标太远，我越是学习越发现需要学的太多，反而最后觉得目标越来越远，纵使再去想象那种成功的画面，也和古典老师说的样，起初激动的心没有了。所以问题的根源，也是现在做事没有以前效率高的根源终于找到了，就是我在赋予这件事的意义上出了问题！这时你可能会想，不是不要做白日梦吗！对，是不要做，但不要做的是长时间的白日梦。还记的笑来老师他那个自己的例子吗，他是在那件事情完成之后，赋予的意义就实现了，虽然最后没有想象的那么好，但在短时间内可以实现这个意义。所以，重点来了，对于要赋予的意义，一定得是这件事情做完之后就会立马有的收获。也就是我的反面，我之前的意义，是大量这样的事情做完，而且还要更多其他的积累时才会实现这个梦想，所以注意力肯定在坚持的过程中随着时间的加长和越来越多问题的出现就慢慢减弱了。

    我之前也说过一个问题，如果给自己定的目标开始太高，很多心智不行的人在完成的过程中就会焦灼，其实这也是和赋予意义问题上同属一个道理。所以，以后再赋予意义时，被赋予的意义就要在这件事情完成之后立马就能被实现。

     例如，参加一场比赛（时间不会太长），你就可以把参与的意义认为是，比赛后，我不但可以拿到荣誉和奖金，更重要的是有可能会成为以后找工作时的敲门砖，当然更重要的是自己能力上的提升，想到这，你是不是就更想积极参与这场比赛了呢。目前头条学院很多人做头条号坚持不下去，原因肯定在于自己写的文章没有被推荐，没有大的点击，也有些人会说因为没有时间，这个原因就不要提了，没有时间是因为你根本就不想做这件事情，你有没有想过，有时候你为了去某个地方玩一次是如何拼命把任务完成的吗！所以对于前者，你可以给它赋予一个这样的意义，拿我举例，我会想我之所以没有高的点击，说明我做的还不够好，等到我做的好的时候自然就会有人发现我的价值而去点击。现在我比别人差的太多了，还好意思放弃吗？这个成长机会我不能放弃。我赋予的意义就是自己的成长。而且这个意义能够有个时间点，就是头条学院一个月的考核期，如果一个月我是在努力的做到我能做的最好还是不行的话，说明我确实不是这块料，也可以考虑换领域了。当然，每个人对事情赋予的意义肯定是不一样的，这是以我举例。

     总结，给自己赋予意义是正确的，不要做白日梦也是正确的，但当你给自己赋予意义时不要踩白日梦的坑，也就是赋予的意义一定得是这件事情完成就立马会实现，时间不能拖的太长，而且意义与这件事情一定有直接的关系。更深一步说，其实做事情很多情况下玩的是心智！