今天上午在四一班讲了三位数乘两位数中积的变化规律这节课，这节课的重点是让学生理解两数相乘时积随其中一个乘数的变化而变化。一节课下来一大部分同学还不能用自己的话说出来积的变化规律，也不能用简便的方法计算出结果，这节课很不成功。针对我这节课中存在的问题，韩校长和王俊峰老师提出了宝贵的意见和建议：
1.教学过程中应该关注到全体学生，包括学困生，不应该只提问中等偏上的同学；
2.本节课的重点(商的变化规律)需要板书出来，并让学生读读，熟悉熟悉，并能让每个学生用自己的话说出来，不一定非要一字不差的说出来，理解最重要；
3.先关注学生做题的过程，再关注做题的结果。过程简便了，结果也随之容易算出来。
我的课堂中存在很多问题，我会听取韩校长和王老师以及其他教师的意见和建议并及时改正，努力提高自身教学能力。
一节课我不能要求每位同学都听的明明白白，但是每个同学都应该有所收获，特别是学困生，他们不可能像中上等同学一样理解透彻，但是他们要对本节课重点有所了解，在练习中慢慢提高，进一步掌握重点，从而达到学习目标。
