早上五点多醒来看书，头脑特别清醒，七点准时起床，一边喊皮皮起来，一边准备早饭，他一起床，我将音响打开，听了日日诵的迎春花，春妈妈开门。面对这个万物出生的春天，借助于诗歌，给予孩子一颗敏感的心。对万物的敏感也是需要刺激的。
果然到了晚上和皮皮散步的时候，我们不由自主的开始了续写，原文是这样说的，春妈妈打开门，放出一群小乖乖，小草冒出来，花蕾吐出来，竹笋拱出来，青蛙蹦出来。我和皮皮走在河边的人行道上，开始你一句我一句的续写开，我说小草绿起来，海棠花红起来，皮皮说蝴蝶美起来，孩子们玩起来，说到小燕子时，他说从南方回来，我说他是怎么回来的？最后说到小燕子是飞回来的。
以后一定要孩子用语言去表达，这种表达也是让孩子敏感的去对待世间万物，对待自己的生活，而不纯粹就是为了提高什么能力，能力副产品更好的生活才是本质。
上午到校后开始梳理昨天所听的课，要看的书，并在淘宝上买了我要看的书和皮皮要看的书，一个节课就过去了，谁知买书时不小心没看清楚，竟然有两本书买重了，能够快速的推广，这也算是在淘宝购买的好处。
下午的课，昨天已经备好，很是轻松，看来提前备课真的是让人觉得每天就过的有人愉悦，这个习惯要继续保持。
又在电脑上修改了自己的课件，然后到操场转一圈，补上了今日一记，回办公室，心散了，干脆改了一会作业起身回家。
炒个青菜，炒了一盘牛肉，结果我又吃撑了，这个习惯也得改。
中午依然不能入睡，选择了读书，两点上班，两节课，一节讲作文，一节写作文，从学生的实际问题入手，又给学生提供了写作支，学生写得很顺利。第四节上课时安静的样子从未出现过。
现在自己的教学不想那么多了，尽全力的去备课，尽量在这四十五分钟的时间之内，让学生有所收获，至于其他一切随缘，绝不是说教。
上完课，心情很愉悦，回家，他闹闹情绪所以我和他一起他竟然情绪好起来看来孩子小的时候，要精心的陪伴，而不能嫌麻烦。
晚上的时候喝了一杯奶茶，质感不妙，可还是没有忍住，果然晚上过了一点才迷迷糊糊的入睡，不到五点又醒来，这又是艰难的一天。
今日计划继续将读写会的课，听听听咖啡馆的共补课，在构思明天要讲的专题，尽量日更篇公众号，给教师建议的文忠。梳理出昨天上座的思路，形成材料。
