今天上午听了四位老师的课,受益颇多。首先是郭老师的《字母表示数》,从生活中经常用到的微信入手,“红包”。设置悬念,引导学生思考,设计新颖。李老师的《认识钟表》,符合低龄儿童的特征,课堂生动活泼,非常吸引人。通过贴一贴,看一看,拨一拨,调动学生思考和动手能力。霍老师讲授的《平行四边形的面积》,让学生大胆的猜想,怎么计算面积,放手让学生自己找寻答案。通过剪和拼,转化为已有知识。周老师讲授的《认识图形(一)》,通过分一分,能够将图形分类,并让学生动手摸一摸,看一看,知道他们的特征分别是什么,更全面的认识图形。我要认真消化今天的课,吸取他们的优秀之处,使它转变为我的授课方式,做到教学评一致性。
李莎莎 10.13 工作日志
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