今天上午听了四位老师的课，受益颇多。首先是郭老师的《字母表示数》，从生活中经常用到的微信入手，“红包”。设置悬念，引导学生思考，设计新颖。李老师的《认识钟表》，符合低龄儿童的特征，课堂生动活泼，非常吸引人。通过贴一贴，看一看，拨一拨，调动学生思考和动手能力。霍老师讲授的《平行四边形的面积》，让学生大胆的猜想，怎么计算面积，放手让学生自己找寻答案。通过剪和拼，转化为已有知识。周老师讲授的《认识图形（一）》，通过分一分，能够将图形分类，并让学生动手摸一摸，看一看，知道他们的特征分别是什么，更全面的认识图形。我要认真消化今天的课，吸取他们的优秀之处，使它转变为我的授课方式，做到教学评一致性。
李莎莎 10.13 工作日志
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