感觉一切都是上天的安排。
我一个上初二连拼音都不会读的人，中考我的语文成绩竟然考了101分（满分120）。短短一年的时间我就能有此惊人的变化，有谁知道我这一年究竟经历了什么？此处省略一万字……
有人说我是天赋异禀，我苦笑……哪有那么多的天才，天才出自勤奋！要我说我之所以能取得如此战绩，全因两件事。
一：初二那年我的左脚脚踝扭伤了，瘸了好长时间，医生说我不能再做剧烈运动了。这对于一个活泼好动的孩子来说无异于被判了死刑……
二：我遇到了生平第一个恩师——林少芬，她是凤洲中学的语文特级教师。能够称为“特级”的肯定并非浪得虚名，我去她家补习七节课，就被她领进文学的大门……
第一次去她家补习语文，林老师问我：你的基础怎样？我如实回答：我连拼音都不会读！林老师说：我懂！没有基础就是你的基础……于是她就从拼音开始教我：a、o、e……等我学会了“a、o、e”，她就教我们写“情书”。我怎会不了解她的良苦用心，她是想考考我们是否知道书信的格式。于是我们都很配合的给心目中的某某某写了一封“情书”……
接下来就是训练记叙文、议论文、说明文阅读常考知识点，还有文言文，古诗词鉴赏……
林老师教我们如何鉴赏古诗词，她说得从三个方面逐一击破：内容，表现手法，思想感情。
最后一课是教写作。林老师说写记叙文要感动人；写议论文要以理服人。当时我就请教林老师一个问题：怎样才能写出好文章？林老师说：很简单，你心里怎么想，手就怎么写。简言之：我手写我心。
初三的时候林老师去教其他班级，换成一个男老师来教我们。班主任跟我们透露，这个语文老师的语文功底很深厚，大家有什么不懂的地方尽管请教他，整死他！我从没怀疑他的专业，但我就是不喜欢他太过严肃的教学方式。所以我一直都是按照林老师教我的方法来学习语文的。
尽管我中考语文取得优异成绩，但我终究还是落榜了，因为其他科目都是特码数！没办法，谁叫我的基础实在太弱了。于是我选择复读一年。
初四那年，有一次数学课上，我在看《钢铁是怎样炼成的》。被数学老师发现了，她把我的名著没收了。班主任刚好来巡视，他发现我没带数学课本，便问我：你书呢？数学老师就挖苦我：他是天才，不用书的……
还有一次班主任在上化学课，我在品高尔基的《童年》。被他发现了，他就拿起化学书向我飙过来，然后把我赶出教室……
直到我高二那年，有一节地理课，我在看一本名叫《创新作文》的杂志，被地理老师发现了，他讽刺我：你的作文那么厉害吗？我可不惯着他：试试不就知道了！
我是因为受恩师的影响才爱上语文的，尤其是语文中的作文。但我最想说的还是：语文，想说爱你不容易……因为你，我每天五点半披着凤中服起来背：天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤；因为你，我背负书呆子的骂名；因为你，我经常被老师赶出教室……
本以为自己披着凤中服十年磨一剑已经够强的了，直到来到简书，我才惊讶的发现：简书是一个百家争鸣的时代，随便找个扫地大妈都能碾压我这个凤中弟。不是我不想反抗，而是我无力抗抗。
我不想怨天尤人，怪就怪自己学艺不精，才有今日之辱。正所谓：功夫下得深，铁棒磨成针；功夫下得浅，丢人又现眼……
