第一课第二次作业：
根据第一课的人设形象打造部分，完善自己的朋友圈封面、个性签名、昵称，并说明为什么要这样做。作业需要提交朋友圈封面截图。
1、朋友圈封面：
图片发自简书App
用家里俩宝的照片作为朋友圈封面，印证了我二胎妈妈的身份，同时也能让别人感受到二胎家庭的幸福感。
2、个性签名：
“亲子阅读成就孩子最温暖的童年时光”，没有从功利性的角度强调亲子阅读的益处，只是从孩子身心发育的角度，侧面说明亲子阅读对孩子一生的影响，意义非凡！
3、昵称：
一直用的真实姓名，也符合我自己的人设，真实可信！打算到后期昵称逐步向个人公众号“何妈妈的绘本馆”靠拢，过渡为“何妈妈”，既有亲和力又容易记住！
今日发圈数：2
新增好友数：5
实操小感悟：切实体会到“你若盛开，蝴蝶自来”这句话的力量。最近一直在绘本阅读的实践中不断摸索和积累经验，无形中也影响了身边很多的人，更加明确了自己的人设定位，确保将自己和用户的需求产生神经联结，当他们一旦有需求，首先会想到我！
明天目标：
新增好友数：3
发圈数：2
计划如何完成：继续完成个人人设的打造，以自己的亲子阅读实践为基础，输出价值，影响更多的人！
