2017年3月23日 星期四 晴（这几天，阴和晴交叉着。）
【早起】05:08 【睡觉】22:00
【学习】
1、丽谦语音频道听早课。
2、诵读心经、太上清静经各一遍。
【锻炼】
抡胳膊237个，面壁蹲墙15个。
【心赏日记】
学习时间管理100讲第67讲心得。
今天叶老师继续上一讲阅读的内容：怎样的工具？如何具体进行阅读？有什么提示？
1工欲善其事，必先利其器。工具很重要，我们阅读要选择什么样的工具呢？我们一般会想到纸质的书籍，好象拿着一本书才会有阅读的感觉。其实不然，现代科技的发展，各类电子产口的出现，有了很多可以阅读的软件，纸质的书籍不方便携带，电子书则克服了这个不足。比如小米的多看阅读，喜马拉雅可以听书，下载一些相关的APP就能阅读。但是如果我们每天要用手机阅读，又担心会伤眼睛，有人又发明出不伤眼睛的KINDLE。叶老师自己就是大量的时间都用KINDLE，充分利用碎片时间，很方便。
具体如何读？我们可以按需，或按主题，按人生积累某一方面的能力。阅读如果仅是停留在阅读，意义不会太大。如果要对我们有帮助，一定要做笔记，可以做思维导图，做PPT，便于分享。如果用软件读的话，也有电子的标注，真的是很方便。和印象笔记做关联，印象笔记可以共享给他人。通过做电子标注，积累素材，用的时候一搜索很方便。做笔记还可以回顾，阶段性地回顾。回顾的时候不看书，只看思维导图、PPT和笔记。
我们读书的目的是为了把外部大量显性的东西，内化成隐性的，我们的能力。重点是实践，读很多的书，如果能够整理是第一步，把整理下来的输出成自己想要表达的内容。比如说PPT、文章、音频、讲课，然后分享给非常多的人，分享越多，复习得越多。叶老师自己过去的十年，前七年读了大量的关于时间管理的书籍，进步非常有限，后来的几年，不断地分享，遇到问题回到书上找答案，一遍遍地读，很多书读了几十遍，每读一遍就有新的收获。不断地更新PPT，分享，指导更多的人。所以说最好的学习是教会他人。
学习了今天的课程，知道了电子阅读这一方式，要好好利用。阅读不仅仅是读，更重要的是内化来指导我们的生活，也就是行，要知行合一。
