中午外甥女回来因为不能饭前吃棒棒糖一直哼哼唧唧的，我是很讨厌她这样的，所以不是很爱搭理她。
孩子的奶奶可能也是看不得她哭唧唧的，便跟孩子说：“再哭就跟一一（化名）换一下，你去他家吃，他来我家吃。”不懂的人可能会以为这是一个激将法，但是两个孩子之间是存在物质水平差异的，并且孩子自己也知道，孩子奶奶利用了这一点，无形之中给了她一种优越感。
尽管不认同，为了避免饭桌上的不和谐我还是忍住了吐槽。然而喜剧化的事情来了，孩子奶奶想哄孩子吃虾，便把大虾挑在一边，说着你吃大虾，让姨吃小虾。我当时就有点生气她奶奶的说法，直接就说：“不行，凭什么我吃小虾。”说完就去夹了那几只大的，外甥女可能也认同了她奶奶的说法，直接就伸手过来抢，我没让她得逞直接放进嘴巴里。
过程中顺手拍了她伸过来的手，弄湿了她的袖子，她借势又哭了起来，一边哭一边说着：“这是我的虾，我要吃大虾，姨吃小虾。”我就问她：“凭什么你要吃大虾，而我吃小虾，虾又凭什么是你的，你是花了钱还是出了力处理了它，大家坐一个桌吃饭都有权利去吃它，就没有是谁的虾的说法?”其实这话我不完全是说给她听的，主要还是说给她奶奶听的。她回我：“我喜欢吃大虾，小虾也好吃啊”有言必怼也是我和她的相处之道：“我也喜欢吃大虾，小虾好吃你也吃小虾呗。”之后除了她怼不过我的不满之外，也没什么大动静地吃完了饭。
我不反对他们在食物上给孩子偏爱，毕竟是唯一的孙女，我可以接受让小孩子吃大虾，绝不接受向孩子灌输为了你可以委屈别人的想法，忽又想到，在孩子为不想吃虾而哼唧的时候，孩子奶奶竟然问你想吃什么，明天做。就这几个小片段让我感受到了教育观的差异，甚至对此感到了无语。
本来事情到这也该结束了，但是最近一直闲着就给她教了汉语拼音，由于她玩心重，就和她做了一个约定——时间通货，当然约定名字是我随意说的，主要就是和她约定我花时间陪她玩她就要等量地返还时间和我学习。昨天她想吃彩虹糖，为了让她心甘情愿的留出时间学习，我买来两包彩虹糖与她换了两天30分钟学习时间。其实教过孩子的都知道，当你几个字母来来回回教了好几天，孩子都没能记下来的时候有多崩溃。下午回来她很积极地想要学习来换剩下的一包彩虹糖，带她复习之前来回教的几个声母，最后测验的时候，她突然像开窍了一样，指一个说对一个，那个时候我真的是开心啊，直接表示今天的任务完成，让她去拿了属于她彩虹糖。
之后她一直处于开心的状态，倒不是拿到糖的开心，而是搞定了那几个声母的开心，也很自豪地带着糖去了奶奶那边告诉奶奶这是她学习得到的奖励，谁知道奶奶也是毫不避讳地就说这个哪里能吃，都是色素，回头吃坏肚子，不要吃了。我一度怀疑她是说给我听的，毕竟中午的事过去也没多久。一般来说，如果她一直如此要求，倒也正常，现实却是自己也没少给孩子买零食糖果，赤裸裸的双标让我感到窒息。
深刻感受到了教育理念的差异带来的可能性矛盾，真心希望赋予单身女性实施辅助生育技术权利的建议能被收入民法，这样或许矛盾也会迎刃而解吧。
