通话内容：

1.又给我们讲了故事《吓人小姐》，并且问爸爸为什么吓人小姐喜欢吓人？

爸爸：可能她喜欢吓人，认为吓人是一件好玩的事情。

可馨：对，她最喜欢的事情就是吓人。

2.讲思维导图上的事情。跑步又跑去了王母村，跑了十公里，每次跑完了都有巧克力奖励，这次有一条小狗跟着他们。爸爸也分享昨天他跑步遇到一条小狗，小狗对着爸爸汪汪叫。

3.去了一次搬快递。

4.填土填完了，还可以奖励去县城，她和魏祎还填出了一条小路。

5.表演《疯狂动物城》英语配音一段给我们听，中间有一点点不会。

可馨：这里有一点点不会，我先跳过去，就一点点不会的。

爸爸：好的。

可馨：这里也跳过一点点。

爸爸：虽然可以配出很多，但是有些地方还是不熟练，怎么办啊？

可馨：你别总是问我问题。

爸爸：问问题是大家可以一起讨论啊，你也可以问爸爸问题。你刚才也问爸爸小狗的事情啊！

妈妈：问问题可以让我们学会思考，然后找出解决问题的方法。

可馨：我继续配音咯。

爸爸：好吧。你都没有回答我的问题。

6.我们做我们擅长的事情，我就画画。

7.赵老师给我们讲《小狗钱钱》的故事。

8.买本子，自己可以挣钱了。可以用积分换钱，而且是真正的钱。建议我们开一个小商店，去我们经常玩的公园卖玩具。还说叫妈妈做一些南瓜饼快递到学堂，她卖。

妈妈：这个方法不可行。因为南瓜饼快递过去学堂就会变坏了，不能吃了。那么就会浪费南瓜饼和快递费。

可馨：那就做南瓜饼在公园卖。

妈妈：这种手工做的食品如果不是在饭店里卖的话，别人会认为不够卫生然后不会购买的。

爸爸：你想一个办法来赚钱，是吧，那不如下个星期我们再讨论这个问题，你通话结束后有一个星期的时间考虑如何来赚钱的方法，如果你的方法可行的话，我们就真正去做。

可馨：还有一个问题，我们吃的食物可不可以自己种出来啊？因为现在的平衡越来越破坏了。

爸爸：你是不是说生态环境越来越破坏了？是啊，如果有条件我们自己种是最好的。就像你们在学堂就很好，有很多地可以种食物自己吃。

可馨：但是我们不会一直呆在学堂啊？

爸爸：是哦！那我们该怎么办呢？我想想啊？要不我们以后回老家种？

可馨：就是这个意思。

爸爸：哇，我觉得你现在认识到这一点，很厉害啊，会思考这些问题了，你怎么会想到这些问题的？

可馨：有一次我们看了一个电视（网络卡，掉线了）

可馨：我们老家那么远，每次都要开车去种菜。

爸爸：那就想一个办法能不能在现在的地方弄一块地种食物。要么就把这里的房子卖了，爸爸辞掉工作，然后回老家生活。

可馨：那是不是我们就不在肇庆了？

爸爸：这只是一种可能性，这是一些很重大的决定，因为会改变我们的生活的，所以要思考清楚，如果决定好了，辛苦也要做下去，不能中途放弃。

可馨：明白了。

9.我学到《金刚般若波罗蜜多心经》，背给你们听。

可馨：为什么《心经》一页纸就读完了，这么短啊？

爸爸：每本经书都不一样的，不在于经文的长短，都包含了很多智慧，只要能够带给我们智慧的都是好的经文。

10.我现在有运动手环了，为什么我的手环是橙色的？我想要粉色的。

爸爸：你想要粉色的啊，我想一下啊，粉色的好像要贵50块钱，你觉得为了一个颜色要多花50块钱，聪明还是不聪明啊？作用都是一样的？

可馨：但是我这个不可以用于游泳的。

爸爸：游泳的时候不戴就可以了，（妈妈提醒可以用于游泳的）游泳的时候还是尽量不要带最好。

11.

可馨：你知道我的梦想是什么？我已经定好了。

爸爸：你的梦想就是让这个世界变得更美好。

可馨：你怎么知道的？

爸爸：因为假期看《疯狂动物城》看了很久，我觉得朱迪是一个很棒很棒的兔子。

可馨：我自己写的（让这个世界变得更美好这句话），除了那个“世”我不会。

爸爸：我觉得你有一个很好的梦想。那应该怎么做的？你想想朱迪是怎么做的。

可馨：不知道。

爸爸：朱迪很努力地学习、运动，别人睡觉的时候也在努力。所以她才能成为第一个兔子警官。

可馨：为什么做警察可以让世界变得更美好？

爸爸：是一个愿意帮助别人的警察才是（能让世界变得更美好），也可以做其他事情让世界变得更美好。

可馨：我也要当警察。

爸爸：做警察只是让世界变得更美好的方法，像刘老师她们做老师让你们变得更有智慧、身体更健康也是做让世界变得更美好啊。我们每个人都是这个世界的一部分的。

  小结：在学堂的状态是挺快乐的，给爸爸妈妈讲述学堂的一些事情都是很兴奋的语气；开始有一些自己的思考，比如生态平衡被破坏，想要自己种食物，思维比以前有了进一步的提升，不像上学期那么迷糊。对于自己的学习成果很乐于给爸爸妈妈展示，如配音、背心经。通完电话后才想起这两周她没有像以前那样关注吃的东西，更多是在一些具体的事情上，尤其是她觉得快乐和印象比较深刻的事情。