一、昨日计划清单完成情况
（一）图文输出
1、简书写作日更。（30至60分钟） 完成
2、悟空问答先不做重点，重点先写好微头条，每日头条1至3篇。（60分钟）完成1篇
3、写1篇图文初稿（投稿公众号文，或者头条号图文） （60至120分钟）未完成
4、修改打磨1篇图文成稿（投稿公众号文，或者头条号图文） （60至120分钟）未完成
（二）寻找选题（根据实际情况，这部分有时间就选作，没时间就后推）
1、通过画《尖叫感》思维导图再拆解提炼5个选题（120分钟） 基本完成思维导图笔记
2、搜集整理1至2篇图文选题的提纲、素材、金句、配图，画出文章的思维导图（60至90分钟）
未完成
二、反思总结
昨天单位值完班，先去理发，回家后，又微信、电话处理部分单位上报方案
总体来讲，存在问题主要是：
1、写作选题困难
2、时间抓得不紧
3、计划总被打破
4、写作素材短缺
应对策略为：
1、坚持阅读输入，坚持听书输入，阅读和听书要做笔记，写下要点，积累素材和观点
2、尝试语音录入，特别是阅读笔记和听书笔记时，应采用手机语音输入的方式来，提高效率
3、每天计划，专门留出1块机动时间，进行查漏补缺，时间大约1至2小时。
4、清单任务，尽量往前赶，在保证睡眠的前提下，尽可能在早上开始写一部分，中午午休后写一部分，晚上写一部分，最后晚上休息前，大约晚上10点至11点，进行查漏补缺。
5、每天上午、下午，争取挤出尽可能多的时间，进行学习、阅读、思考，素材收集等工作。
6、减少无效社交。如果必须与人沟通，要力求有收获，至少能提供写作素材。
7、简书每日清单日更时间放在早上，早上还要确定当天的写作图文主题。微头条日更可以放在中午后，问答利用碎片时间，白天阅读、思考，并收集素材，晚上整块时间写图文日更。明天做计划时，再参考一下今天的反思总结。
三、今日计划清单
（一）图文输出
1、简书写作日更。（30至60分钟）
第一单，写每日清单
第二单，阅读时看到的写作方法，复制整理到阅读拾遗集
2、悟空问答先不做重点，重点先写好微头条，每日头条1至3篇。有精力越多越好 （60分钟）
定位教育心理类故事，为学生和家长提供干货。
微头条步骤
第一步，选话题，一是抓热点话题，二是抓自己熟悉的话题，内容均与教育心理成长相关
第二步，开头，语言生动有趣，有悬念，有情绪
第三步，内容，有条理，有逻辑，有意思
第四步，结尾，有收获，有共鸣
练习以场景方式的故事文，然后分析并提出观点
3、写1篇图文初稿（投稿公众号文，或者头条号图文） （60至120分钟）
第一步，选主题，构思，打腹稿
第二步，起标题，细推敲
第三步，列提纲，思维导图，梳理逻辑线
第四步，收集整理填充素材和金句
第五步，语音或文字输入，形成初稿
4、修改打磨1篇图文成稿（投稿公众号文，或者头条号图文） （60至120分钟）
第一步，审核标题，看是否符合人性，是否能够吸引人
第二步，审核文章结构，看逻辑是否成立，论证是否充分
第三步，看内容，是否存在平台审核敏感的词语
第四步，看语言，是否流畅，阅读体验是否有快感
第五步，看开头是否吸引人，看结尾是否引起共鸣
第六步，上平台搜同类内容，看查重是否严重，如果查重严重，则转换角度，重新打磨。
（二）寻找选题（根据实际情况，这部分有时间就选作，没时间就后推）
1、通过画《尖叫感》思维导图再拆解提炼5个选题（120分钟）今天结束这本书任务
2、搜集整理1至2篇图文选题的提纲、素材、金句、配图，画出文章的思维导图（60至90分钟）
第一步，选择图文选题
第二步，起标题
第三步，列提纲，画思维导图
第四步，收集素材，金句，配图
第五步，补充思维导图
（三）时间财富（5个小时以上）
1、早上5：00至6：00 简书日更 图文主题
2、中午2：00至3：00 微头条日更
3、晚上8：00至11：00 图文日更
4、其他碎片时间，约挤出60分钟 阅读、收集素材，思考，研究公众号和头条号
