这两天，心中充满小窃喜。班内有一个小男孩，个子特别小，但动手能力不一般，攻击性较强，但又总吃亏，每天不是别人告他的状， 就是他哭哭啼啼找我告别人的状。和家长沟通，找他谈心，批评教育，各种招数均无效果。自从上次听了刘老师讲课，给问题起个可爱的小名字，试着把问题和人分开后。我很郑重其事的和他谈了，认真的让他给这个小毛病起个名字，告诉他，我和他一起打败这个小怪兽。孩子很开心的接受了这个建议。我们一起约定，如果小怪兽再出来捣乱，你先拍拍他(他告诉我小怪兽住在哪个位置)，提醒他老实点，如果他不听，继续来捣乱 ，那就告诉我，我给他想办法。方案实施的第一天，他找了我两次，我表扬了他，说能把怪兽管理住了。而且惊喜的是，也没有孩子告他的状了，随后，我又给他配个值日班长，负责周三的班级日常生活，晨读，卫生，监督等。小家伙组织管理能力还是很不错的。收到意外的惊喜。
李灵芝焦点网络初期班第34期坚持分享第43天2022 05 18
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