电游可以让男孩体验自身优势，却可能限制其兴趣发展。
男性的大脑结构原本就喜欢亲近有按钮，闪光 图像的工具性环境，也更擅长电游所考验的空间处理能力。每个人都乐于体验自己的优势，每当打电游的满足感胜过一切，男孩也可能逐渐对真实世界失去兴趣，其他需要运用语言与思考的学习领域也会受到排技。
电游到底有何魅力，让男孩爱不释手。
每次参加朋友聚会，满场跑的都是年幼的孩子。大家几乎都会抱怨，孩子只要上了五六年级，就再也不愿意当跟班了，这一方面是因为孩子自我意识的萌芽，重视同伴甚于家人，还有一个关键的原因，比起参加其他活动，他们宁愿宅在家里上网打电游。
符合男孩的兴趣，空间能力，图像思考。
一出生就被数字信息产品环绕的n时代I时代，使用网络与数码产品视乎成为一种必备的能力，一种毋庸置疑的生活方式。网络成为男孩的具体生活空间，更是男孩最大的动机所在。对男孩来说，数字时代所缔结的生活，工作与娱乐新模式，的确赢了他们天生的优势，其中又以电游所带来的影响最为明显。
据调查，在玩在线游戏的人口中，男性占68.9%女性占31.1％。男性玩家为女性玩家的两倍，而以年龄来看11岁至34岁者共占81.9%，其中15岁到24岁更是高峰年龄层。由此可见15岁到24岁的男生是参与在线游戏的主要人群。
每个人都乐于体验自己的优势，而男孩更容易沉迷于快速累积分数的成就感，这就是电游会吸引男性的主要原因。
避开男孩的弱项，言语沟通，人际互动。
在人工设定的电游环境里，男孩们可以避开感觉取向，情感流露的领域，不需要使用太多复杂的言语沟通，也无需与人深度互动，玩家只管闭上嘴巴，或针对游戏情境做简单的回应即可。
抓住男孩的梦想，目标导向，化身英雄。
男性都有英雄情结，而在各类电游中，角色扮演的游戏，最受青少年喜欢，就是因为并非每个男孩都能在现实中，成为人人崇拜的英雄，甚至也很少有机会体验到自己排除万难的体力，智慧与才能。但在电游世界里，即使是矮小瘦若的男孩，也能因为投入大量的时间累积经验，而成为发号师令的狠角色。
那还打游可以让它反应变快，让他变得更聪明。
电游 网络一刀双刃有利也有弊，现在的电邮游加入了很多丰富多变的故事情节，加上大屏幕的磅礴气势和逼真画面，可以让玩家置身真实世界中绝不存在的场景，担任梦寐以求的伟大角色，玩家的反应模式和心理需求都能实时获得满足。
电游的训练只着重于眼睛和手指的反应联结。
打电动到底会不会使人的反应变得灵敏？以“自动化”的形成理论来看，答案毋庸置疑，但我们必须要清楚的是：由此所增强的刺激反应能力，仅限于眼睛与特定手指之间的反应敏捷。
好的学业表现，需要阅读，思考与理解力及沟通表达能力。作为支撑，这些都牵涉到广泛的文字理解及运用能力，这都是电游训练无法达到的。
学习需要养成多元能力，而不能只靠反应灵敏。
学习包含的方面非常多。语义理解、文字运用、逻辑思辨、耐心的演算与验证，反复的记诵等。而这些方面都是电游训练无法达成的，即使电游已经不断加入策略运用的选择，但是多数电游仍着重于手指控制，按键的快狠准，即反射动作的精熟训练。
在电游中破关所需要的基础能力是：反应快，眼力好，手指灵活。接受刺激时能立即反应。而玩家之所以沉迷其中，这是因为能得到立即的声光反馈，马上拥抱零时差的成就感，于是就越玩越亢奋，最终身陷，怎么样都停不下来。
真实生活，可不是只靠一个按键就能完美应对。
在真实世界中，遇到难缠的对手，可不是弹指一点，就能有一把炫目夺人的光子鱼雷自动闪出，让你在数秒内歼灭对方，对付敌人的方法也不是只有对抗与攻击，还有谈判、怀柔和解的可能性。
妙计一：让孩子在真实世界中，积累够多够好的经验。
除了要求孩子遵守开机关机的时间，我们更要确保孩子在关机之后，能享受到现实生活中的无穷乐趣。父母必须及早做的努力是：先把孩子跟电游 网络世界拉开，依照他们的兴趣，专长与潜能，帮助他们培养更多元的兴趣爱好。在动静兼具的休闲活动中，找到身心真正的平衡。
到真正的球场，好好打球，用力踢球，享受演奏乐器的沉醉与感动；拿出创新食谱一起下厨练手艺；玩魔术、培养棋艺。总之，一定要让他们运用全身的感觉器官去发现更好玩的事，探索这个充满各种可能的广大世界，而只把电游网络当成休闲的选项之一。
妙计二：养成良好的生活习惯，养成稳固的自律基础。
我们要常常给孩子灌输一个概念：家人一定是第一位，同学、朋友第二位，如果全家人能一起共进晚餐时，就一定要让孩子离开计算机，专心和大家一起吃饭。
妙计三：对于自制力薄弱的孩子，可制定相关规则。
1.限定使用时间
给予再多的时间，孩子都不会满足，当孩子跟我们讨价还价时要严格之星关机指令，如果孩子违反规定，可以适当取消他们原有的权利，以示惩戒。上学的日子，每天最多三四十分钟，周末和假日可以适当延长到一小时。超出这个范围，就容易干扰到孩子的学习与生活。
2.为家里的计算机iPad和各种数码用品，设定使用密码。
3.将计算机和其他数字用品，放在公共领域。
妙计四：让孩子的网络生活，成为亲子互动话题。
