01.感觉敏感期（0～6岁）

孩子从出生开始，就会通过视觉、听觉、味觉、触觉等感官熟悉环境、了解事物。

虽然感知觉知识最初级的认知活动，但通过感知觉所获得的基本感受、经验，为以后高级认知能力的发展奠定基础。

游戏：看看哪里有变化

适合年龄：2-6岁

游戏玩法：在一个游戏区域内（家长自行限定），让孩子转过过身或离开一会儿，家长将物品做一些改动（比如：增加一个物品，减少一个物品，挪动位置），然后让孩子找出不同。

游戏解读：游戏可以锻炼孩子的观察力，调动孩子的视觉，注意力，记忆等能力。

02.语言敏感期（0～6岁）

家长可以增加孩子的词汇量，让孩子乐于交流，提高表达能力和语言能力等4个方面入手，利用孩子的语言敏感期，促进其语言发育。

1）游戏：给孩子录音

适合年龄：1～3岁（语言的丰富期）

游戏玩法：随时录下孩子的声音。比如：学大人说话、自言自语，快乐的笑声，学唱歌，讲故事等等，然后过一段时间可以将录音给孩子听。

游戏解读：录音可以让孩子听到自己的声音，这是一种全新的感受，会让孩子更乐于发出各种声音，同时也帮助孩子发展听觉。

2）游戏：神奇的盒子

适合年龄：3～6岁（语言的爆发期）

游戏玩法：准备一个盒子，放一些物品，比如：零食、玩具、水果等，让孩子一边摸，一边描述物品的外形和特征，最后猜出物品。

游戏解读：极大地促进孩子的想象力以及丰富的词语量；提示：家长在最开始的时候不要太心急。孩子需慢慢引导。

03.细节敏感期（1.5岁～4岁）

这个阶段的孩子通常突然对细小的物体产生浓厚的兴趣；

孩子通过观察、研究、搜集这些小东西，来获得自己的乐趣。而且，拿、抓、捏细小东西本身，就是发展他们小手的肌肉和手眼协调能力，这给以后发展他们的精细动作奠定基础。

游戏：自制拖拉玩具

适合年龄：1岁以上

游戏玩法：将家中不同的纸箱，打两个孔，用线绳穿好。家长可以根据孩子的年龄制作大小不同的纸箱。同时，让孩子可以将自己心爱的玩具，搜集的各种小东西放入纸箱，带着他们去“旅行”。

游戏解读：这类游戏无论室内或室外都可以进行，不仅锻炼四肢力量，而且还给“搜集癖”的孩子一个搜集的机会和理由。

04.动作敏感期（0～6岁）

通常分为两类动作；一种是大动作：走、跳、跑、钻、爬等，二是精细动作：捏、夹、剪、按、捅等。

民间有句话：越淘气的孩子越聪明。这句话有一定道理，动作水平也将影响孩子的思维发展水平。

游戏：枕头桥

适合年龄：1～4岁

游戏玩法：将家中所有的枕头、靠垫、抱枕、沙发垫等等搜集到一起，在客厅找一块足够大的地方，将枕头和垫子排成一行。

可适当增加一些难度，比如在靠垫之间放些障碍物，再倒退行走；还可以模仿施工现场，让孩子装扮成小货车，背着一些“货物”在枕头“公路”上行走等。

游戏解读：对于姗姗学步的孩子来说，这是一个增强平衡感和肌肉力量的好游戏。对于爬、走、跑、跳都可以帮助运动能力的发展。

05.社会规范敏感期（2.5～6岁）

帮助孩子明确日常生活规范、礼仪、教育孩子遵守社会规范，学会自律生活。

最常见的表现就是孩子突然爱上了“角色扮演”：和家人、小朋友之间的过家家游戏开始了。

家长可以和孩子一起玩游戏强化孩子的社会规范意识。

游戏：我的小厨师

适合年龄：2.5～6岁

游戏玩法：按照家长平时的洗菜做饭的流程，和宝宝一起玩耍，让孩子熟悉家人是如何做饭的，了解事物，熟悉工具的使用方法，让孩子模仿大人的方式来“做饭”。

游戏解读：在此过程中，不但锻炼孩子动手能力，更能帮助孩子获得一个独立的人格品质。

文末，孩子的敏感期既短暂又“神秘”，当你感觉到“孩子最近怎么这么不听话？”的烦恼，重要的敏感期可能就要错过了。

从孩子的敏感期来发现的他们的天赋，需要家长一点一点的引导，让孩子变得更好👌。

6岁之前，如何解读孩子敏感期？