（1）这节课映像深刻的三个点
A:上课前十分钟，是由同学为我们讲解这节课的知识点，因为同学的讲解，我对这节课的学习有了大致的讲解，有助于我更好的学习。
B:老师为我们继续详细讲解了这节课的知识点，并且进行了提问，回答不上的同学。老师进行了小惩罚，感觉挺有新意的
C:课堂后十分钟，同学为我们讲解了教师资格证的相关知识。我感觉自己又学到了好多，对自己以后很有帮助。
（2）为什么这三个点映像深刻？
A:课前的讲解有助于我更好的学习本章内容，从而提高自己的学习能力。
B:考试课前的小提问，有助于同学们更加集中自己的注意力。老师的小惩罚也会使我们改掉自己不注意听讲的习惯。
C:同学最后为我们讲解了教师资格证的相关考题。我的专业要求我们必须考证。而这节课的讲解，有助于我以后资格证的考取。
（3）可以做的三个行动
A:在结束这节心理课的学习后，我会继续复习这节课的内容，加深印象。预习下一章。
B:在日常的学习与生活中，我会把自己的注意力集中在自己要做的事情上，努力将它们做到最好。
C:在课下，我会多做一些关于考取教师资格证的相关练习题。为以后的考试做准备
（4）三件幸运的小事
A:月底时快没生活费了，收到老姐发来的红包，心情顿时很美好。
B:在天气温度突然上升时，自己买的轻薄衣服的快递刚好发来，有衣服穿了。
C:玩游戏时，因为自己的无意的一个举动，使整个队伍获得了比赛的胜利。
