这期我任教初一三个班、初二一个班，大部分同学听话，学习认真，但是也有个别同学不听话、上课不听讲、作业不做，好的歹的搞尽了，他还是外甥打灯笼一照旧，有时，我真的不知拿什么来拯救你！
一种我行我素型的
这类学生，干脆把老师的各种话当耳朵风，他爱怎样就怎样。你骂他也好、放学后留下也好，他一副死猪不怕开水烫的无所谓状态，你骂你的，他搞他的，完全把老师说的话，对他的要求一律屏蔽。活在自己的世界里。考试几分也好、十几分、几十分也好，试卷发下来，看都不看一眼，仿佛与他无关。正如朱自清所描写的，世界是别人的，与他无关。可下课铃一响，他像吃了兴奋剂一样，马上生龙活虎起来，与上课的他判若两人。
睡觉型的
这类学生，只有音乐、体育、美术课、电脑课不睡觉外，语、数、外丶政、史丶地课都在睡觉，从开始上课一直睡到下课。老师走过去叫醒他，老师还没走远，他就埋头睡下了，仿佛这一世都少睡似的，但是一旦下课铃一声，他就像打了鸡血一样欢蹦乱跳起来。
死不认帐型
有些学生明明看见她上课在说话，你一开口说她，她就作死地抢白，说我又没说什么话，xxx也说了，你怎么只说我，不说她，压根就不承认自己的错误，你还说她几句，她比你说得还快还多，生怕自己说输了，活脱脱一个泼妇样。我真不知道小小年纪就强词夺理，知错不改，大了，还怎么了得？
得过且过型
这类学生每天按时都到了，上课也不说
话，不睡觉，只是也没用心听讲，只在埋头做小动作、开小差，看上去似乎蛮认真，其实一点效果也没有。每天只是按时到学挍了，一天按时上了这七节课，你要正儿八经问他这一天你学了些什么，保证他一问三不知。
对着干型
有些学生尽管自己错了，但是只要你一开口说他，他就像发怒的公牛，眼睛瞪得像铜铃丶牙齿磕得碰碰响丶拳头捏得水出，一副要和你拼命的架式。
抱着不放弃、不抛弃的态度，不同类型的学生我采取不同类型的教育方法，对于我行我素的学生，平日里多和他接触，在学习上、生活上对他进行无微不致的关心、照顾，让他感受到集体的温暖。二制定各种规章制度，严格执行，如有违反，严惩不怠。三是记录他们平曰在学习、生活中的点滴进步，采用物质奖励和精神奖励双管齐下的办法，让他们尝到改变的甜头，从而一步步变好。
对于睡觉性的学生，和家长取得联系，要家长督促学生按时睡觉，保证睡眠质量，纠正黑白颠倒的作息时间，慢慢的睡神们上课就再也不睡觉了。
对于死不认帐型的，让她前后左右的同学监督她、提醒她。二则对她进行严厉的批评教育，苦口婆心地做她思想工作，让她认识到自己的错误，不及时改正错误给她带来的危害。
对得过且过型的学生，召开主题班会，用名人刻苦学习的事迹感化他。第二让成绩好的学生和她结成一帮一对子。第三和他分析现在的社会形式，各行各业对人才的要求，自己将来所要承担的责任，以此来激发他们的求知欲，促使他们从小就树立远大的目标，并脚踏实地为理想奋斗。第四定期检查他们的计划实施情况，促使现实与目标完美的结合。
对着干的同学，第一严厉批评教育。第二打电话通知家长，第三平时多发现他身上的闪光点多表扬。第四空余时间找他们谈心，对他们进行礼仪礼貌、思想行为教育。
每个孩子都是一块璞玉，等待你去挖掘、打磨，只要用心、尽力、方法得当，我想他们会越来越好。他们幼小的心灵就像一亩亩的田，我们可以用它来种桃、种李、种春风。
