“用心灵温暖心灵，让更多的人因为心理学而受益”。网校的这句话我一直铭记在心，也是我一直“泡”在网校的理由和一直坚持学习心理学的动力。2020年是不平凡的一年。对于我这个从事教育20多年的教师来说，经历了历史上最长的寒假。疫情期间，我有幸聆听了许多专家教授的公益讲座。积极参加了我们地区组织的“心抗疫 心康愈”的线上心理援助工作及微信群读书活动。
一位读高二的学生的父亲因为焦虑而难以入睡，这位学生知道我在学习心理学，就向我求助。说她很担心父亲的这种状况，自己每天的学习任务又很重。我通过微信耐心的和她沟通、交流（主要是该学生转述），几天后，她父亲的焦虑状况有了明显的改善。我为自己能够帮助别人而感到高兴。
一位朋友的儿子读初三，不爱学习、抽烟、谈恋爱、与“不听话”的孩子经常去网吧等。中考越来越近，而朋友的儿子还是这种状况，朋友很焦虑，不知道该怎么办。她知道我这几年在学心理学，就想让我找她儿子谈谈。我与朋友的儿子进行了一次交流，用生命线技术让他写出过去对自己影响比较大的三件事和未来自己想要做的三件事。其实，他也意识到自己身上的问题，对自己的未来也是有规划的。但是，他管不住自己。即将中考，他也挺着急的。我指导他制定了学习计划，并且具体到每一个学科。我明白，孩子的问题的背后一定与家庭教育有关。因此，这次疫情期间我把朋友拉进了一个读书群，每天分享亲子关系的书籍及心理学的有关知识，还给她介绍了几本书。前不久，当我遇到这位朋友的时候，她说自己的收获挺大，她也意识到自己的问题，开始改变自己的教育方式，儿子也在慢慢的改变。每天基本上能完成老师布置的作业，出去和朋友玩也能在规定的时间内回家了。还说我是她生命中的贵人，是她全家人的贵人。听着朋友感激的话语，我的心里也很激动，觉得这几年的付出是值得的，真正的让我的身边人受益了。
寒假期间，我自己建了个读书群。当时建群的时候我把群二维码发到了学校的工作群。先后有17位老师进群学习。我每天安排同事读书分享，这次我们读的是维尼老师的《顺应心理 孩子更合作》这本书。所有参与读书分享的同事都说收获很大。除了读书以外，我还常常在群里分享许多心理学知识。我想下次分享韦老师的《向西游记取育儿经》这本书。
这学期学校开学以后，我在班级中上了一堂生命教育的心理健康课。先后给学生做了四次的个体咨询。虽然这学期的教学任务很重，双休也变单休了。但是，我用自己所学到的知识能够帮助更多的人，再辛苦也是值得的。“用心灵温暖心灵，让更多的人因为心理学而受益”是我学习心理学的初衷，也是我的追求！
