当心中没有美好的东西驻扎的时候，孩子们还能干什么呢？
对于孩子来说讲故事比讲道理更有意义。
桃夭老师并不把别人对孩子的评价当回事，她坚信自己的眼睛，而不是以往的记录和评价。她始终相信孩子，发现孩子的优点。
当一个老师不能真正给孩子提供帮助的时候，一切安慰都是无力的。
为了改变孩子们下课玩去沙坑玩沙子，她给孩子们买了象棋、围棋、跳棋、跳绳、乒乓球、羽毛球、毽子等玩具，她要教会孩子们玩比堆沙子更高级的游戏。
水仙课程：把开花的愿望藏在心里
老师和孩子们通过水仙的生长，一同共读共写，他们的生命因为美好的愿望、诗歌而打通。桃夭老师把对孩子的期望写进诗里，比平时的道德说教有效多了。
在教室里发生的每一个瞬间都可能是教育契机。
要尽可能朵地去关注每一个孩子，要多一些美好的时刻。
有些孩子的家庭环境很差，但是孩子是纯真的，不能因为家庭而放弃孩子。
当你不能改变外界的事情时，你唯一要改变的是自己，让自己变得更优秀、更强大，等你有能力了，你就有力量表达你想要表达的事情。
人在世界上要经历很多的苦难，有些人迟一些，有些人早一些。很多人会被苦难打倒，也有很多人能打倒苦难，战胜苦难的人最后都会成为优秀的人。
安房直子从小是由养父母带大的，但她从来没有抱怨命运的不公。她把所有的一切都化成了清零纯净的文字，营造出一个个美好的世界，让我们流连忘返……
