一《笠翁对韵》叫醒起床。路上新增古诗《清平调词三首》一。
今天国象课，回家晚1个小时，一接到小朋友看到正和同学讨论地热火朝天，今天竟然主动问起自己的果果币还有多少，真是钱到花时方恨少啊，根据我们之前的约定，购买拼装玩具需100元，今天想买的溜溜球不在购买范围内，小果动起脑筋和妈妈沟通如何可以购买，需要多少果果币，各种协商确定是50果果币，先是觉得好难一下子得到这么多，于是提示分成几个小项目试试看，于是很是积极，先找自己擅长的牛津树，要求读新书新增2本，复习6本。(๑˙❥˙๑)。做完一项，自己记录积分。
数理：今天的数学作业刚好和第七节的理念相符，给小动物们找到自己的家，说实话刚一看题真有些晕，先置换比较，寻找共同关联元素，定好共同元素（青蛙）位置，就容易了。
关键点：将最值之间建立联系－然后再将结果进行联系对比。
晚饭时：玩数字过山车，吃一个西兰花得能量30，3个呢，没坐好减能量100，总之数字上上下下，正正负负，就像坐过山车，边吃边算不亦乐乎！
数理游戏2道，日有所诵5篇，目测目前的阅读流利度更上一层楼，之前圈着的生字也成了熟人，自己读题的能力也进步了！
《希利尔讲世界史》第十章(๑˙❥˙๑)《奥林匹斯山上的众神》，这里的12个主要神都是小果喜欢的希腊神话人物，他们的故事当然不会觉得枯燥了。
《跳格格的日子》中国风配图，像回到了我的小时候。
完成任务，挣到果果币了，于是及时兑换溜溜球，刚开始尝试缠绕绳子，总是搞不定，这次小果坚决不让我插手，说：“每个人接受新鲜的事物，都是从失败开始的，总之最后是以熟练告终。我得不断的尝试才能学会啊。”这是原话，有些用词不当，但意思表达我懂。真是我的PD好宝宝，错误是最好的学习机会。临睡前终于找到适合自己的方法。
妈妈学习：如何写作第八课：）完成一篇大作业。
复听数理第七课30分。羽毛球30分钟。吃掉一只大青蛙。期待明天的数理课开营ꉂ ೭(˵¯̴͒ꇴ¯̴͒˵)౨”
