提起魏书生老师，教育界的老前辈，无人不知，早有耳闻，却从未有机会得以谋面，教学之余，时常思考着自己与这样的教育大家有多大的差距，多远的距离。
在初夏的清晨，在校领导的带领下，全体教职工前往魏老师的现场报告会交流学习。魏书生老师如话家常，亲切幽默，生活气息浓郁，如同从心底汩汩流出，让人不由得产生强烈共鸣。他边讲边配合肢体动作，更增加了他演讲的魅力。魏老师的报告不但讲了他多年的教改思想和经验，还深刻地阐述了学生教师怎样做人，怎样建立正确世界观人生观价值观问题。他讲的内容大部分是人们耳熟能详的，但大家仍是如醉如痴地听，就如同一首经典老歌，让人常听常新，怎么也听不够。会场里不时爆发出一阵阵热烈的掌声。
魏老师提醒大家在教学中要守住三件事：“明德”，“新民”，“止于至善”。守住自己的优点，他希望老师们会后都能找出自己二十条优点，并且铭记下来。 他谆谆叮嘱大家，要做到厚德载物，自强不息，超越自我。要面对现实，不自傲，不自卑，享受自强不息的快乐，生命成长的快乐。培养身心健康、人格健全的学生是魏先生教育的灵魂。有了足够的自信心，学好了各门功课远远不够，魏书生的教育追求是身心并重，全面发展。
每天的长跑是他和学生的必修课，几十年如一日不论春夏秋冬、风霜雨雪，雷打不动，这对于一般人而言是一件不可思议的事情，如此艰苦的运动没有一定的意志力是不可能坚持住的，魏书生之所以是魏书生，魏书生之所以成为魏书生，就是这股子常人难以企及的韧劲成就了他。他说跑步会上瘾的，跑步能提高人的记忆力、观察力、注意力、想象力、创造力，长期的健康运动会使大脑皮层产生快乐激素，让人兴奋。运动既健身又养脑，长跑是苦的，但长期坚持下来却受益匪浅，苦中有乐。不但跑步健身，而且唱歌跳舞打太极，俯卧撑仰卧起坐不能少，学生老师的朝气蓬勃和活力四射就来源于长期以来坚持运动。
人活着是一种感觉。生活的全部意义是要我们努力找到那种快乐的感觉。孔子曰:学而时习之，不亦乐乎。以学习为乐，以教书育人为乐，以干好本职工作为乐，以帮助需要帮助的人为乐，享受着学习的快乐，享受着工作的快乐，享受着尽责的快乐，享受着助人的快乐，便是享受着人生的快乐！
魏老师讲，每一个人心中都有两个自我，一个是丑恶、傲慢，一个是超然、包容。关键是看我们如何刺激、调动放大哪一个“我”，用生命神经科学的道理讲就是如何选择“奋”和“抑制”的神经突起。一个好的教师必然是不断的刺激、调动、放大学生积极向上的那些神经突起，用小行动，微创新，让他们扎新根，发新芽，抽新枝，长新叶，绽新花，结新果，在快乐享受中去学习，去工作，去尽责，去助人。
“观摩大师的课堂，为大师们淳朴本真的教育素养震撼，为大师们终生挚爱的语文情怀感动。”夏天伊始，难得，可以亲见亲耳走进魏书生老师，一天的报告会，已近古稀之年的先生，一直笑语盈盈，精彩迭起。执教生涯总会充满着磕磕跘跘，一路辛苦，幸运的是总有像魏书生这样的前辈们孜孜教导，让我们守得云开见月明。
