“我都是为了你好”，有时候也是一种惩罚

女儿昨天放学晚了，她从学校一出来，脸色很难看。我问她怎么了，她没肯说。后来路上，女儿说今天晚上晚自习，老师说她了。我问为什么，她说因为没有在自习课完成课后作业。她说她本来想回家做。我说那你可以跟老师解释一下。女儿说，老师批评她们没有及时完成课后作业，还把她的作业投影到大屏幕给大家看，当众羞辱她们，说你们以后就是没出息。作为家长，我听着真挺无语的。作业没有及时完成，是孩子的问题，但是为什么要采取如此极端的做法，要当众羞辱孩子呢？这对孩子的自尊心是多大的打击呀！但我也不能在女儿面前过于指责老师，我说老师可能也是一时生气了，你也不要太往心里去。我说老师也许就是想反向激励一下你们。不过对于这种行为和言辞上的羞辱，我真的不敢苟同。不过我希望女儿知道，有些人就喜欢用这种方式说话，我们也改变不了，我们只能让自己内心强大起来，修炼自己。女儿做好作业，跟我聊天说，她觉得老师也有“病”，应该是躁郁症，老师的种种表现就是这种症状。我说咱们互相体谅吧。老师有她的考量，但我们要懂得照顾好自己的情绪。不要用别人的负面情绪来惩罚自己。女儿说老师也应该去看看心理医生，调整一下自己的情绪。或许站在老师的角度，她觉得这都是为了孩子好。可这种“好”，对于孩子来说，是沉重的负担，是提心吊胆，是不快乐，也是折磨。对于我来说，也是警示。我们以为对别人的好，其实对于别人来说，也许就是痛苦。我们要学会换位思考，不是自己以为的好，就是好。以为靠这种羞辱就能解决问题，这其实也是一种PUA。