躲不开应试教育，你还能怎么办？
1.应试教育是目前最不坏的学习评价体系；
a.什么是应试教育；
b.应试教育的弊端；
c.应试教育的积极意义；
2.人的一生，各种考试无处不在；
a.只要有群体存在，就有比较；
b.考试是一种评价体系；
c.选拔机制需要考试；
3.深圳教育竞争激烈，将来或许更激烈；
a.深圳新生儿数量不断攀升；
b.深圳教育发展落后于经济发展；
c.深圳中考录取率不断走低，但分数不断走高；
d.越来越多的家长重视教育；
4.与其被动应试，不如主动挑战；
a.将考试成绩作为学习目的，本末倒置；
b.盲目追求高分，不择手段；
c.换一种心态，得到不同结果；
5.怎么样超越应试教育；
a.爱护好孩子的好奇心；
b.遵循学习的客观规律；
c.不以分数为孩子的唯一评价标准；
d.看重孩子的学习过程；
e.孩子的学习态度决定一切；
6.学习的本质是什么；
a.被动学习和主动学习；
b.模仿学习和思考学习；
c.题海战术、疲劳战术是学习的大忌；
d.快乐学习是享受学习的快乐；
7.每一个孩子天生都爱学习；
a.孩子是一张白纸；
b.主动学习是孩子的本能；
c.天赋很重要；
d.学习能力因人而异；
8.学习无处不在；
d.学习形式多样化；
b.学习内容多样化；
c.学习场景多样化；
9.家长的认知限制了孩子的学习；
a.家长不是教育专家；
b.影响人们行动的是习惯；
c.传统思想不尊重孩子；
d.“快乐教育”不是放纵孩子；
10.引导孩子走到我们希望的路上；
a.命令往往是无效的；
b.欲擒故纵是一个好办法；
c.要不要鸡蛋和要几个鸡蛋；
11.家长对孩子的影响作用；
a.父母是孩子的榜样；
b.父母是孩子最信任的人；
c.血缘关系是天然的粘合剂；
12.客观认识自己和孩子；
a.金字塔始终是尖的；
b.和自己比信心，和他人比目标；
c.做最好的自己；
13.阅读是最好的学习；
a.阅读是所有学习中最难的；
b.阅读的领域越来越宽广；
c.阅读是最方便的学习方法；
d.大量阅读空间为阅读提供了便利；
14.陪伴的核心是给孩子足够的安全感；
a.孩子需要安全感；
b.有效陪伴让孩子感受到父母的爱；
c.实时互动有助于提高学习效果；
15.愉悦是最好的学习状态；
a.人类是情绪动物；
b.情绪影响感知；
c.将痛苦转变为快乐；
16.独立是最好的开始；
a.孩子天然具有独立意识；
b.学习只是孩子生活的一个部分；
c.意识独立是关键；
17.妈妈觉得你很冷；
a.感同身受不是说说而已；
b.高度不同，视角不同；
c.不干涉，不打扰；
18.恰当的伙伴有助于孩子学习；
a.孩子需要同伴；
b.讨论更有成效；
c.一个人走得快，一群人走得远；
d.三观一致、学习程度相当效果最佳；
e.互联网是一个好工具；
19.给孩子找到人生的榜样；
a.榜样的力量是无穷的；
b.仆人眼里无英雄；
c.易子相教是传统；
d.恢复“干爹”的本来面目；
20.帮助孩子设立学习的目标；
a.前进一定要有目标；
b.考试分数不能作为目标；
c.对知识的渴求才能长远；
21.帮助孩子克服学习的“极点”；
a.懈怠是正常反应；
b.仅仅是鼓励还不够；
c.减压是一个好方法；
22.格局有助于孩子克服困难；
a.有格局才能目光长远；
b.有格局才能包容失败；
c.有格局才能战胜失败；
23.学习之外培养音体美至少一项专长
a.学习不能成为唯一精神支点；
b.音体美有助于缓解学习压力；
c.多元学习对成长帮助更大；
24.如何解决现实的问题；
a.孩子成绩不理想；
b.孩子对学习没有兴趣；
c.孩子沉迷游戏；
d.孩子已经被宠坏；
25.成绩好都是学习出来的；
a.学霸更热爱学习；
b.补习应该是学习的最后防线；
c.补习应该补方法；
d.孩子补习，家长更应该补习；
26.跟上时代发展的脚步；
a.时代在发展，社会在进步；
b.我们经常用过去的眼光看孩子；
c.孩子比我们想的更优秀；
d.传统的家长跟不上孩子成长的脚步；
27.好方法可以帮助孩子事半功倍；
a.工欲善其事必先利其器；
b.学习也是一门科学；
c.方法就是窍门；
d.在线教育是发展趋势；
28.高效阅读是亡羊补牢的有效手段；
a.你的阅读速度有多快：
b.技能需要专业训练；
c.阅读也有好方法；
d.多年实践验证理论；
29.健康的身体是成长的基础；
a.学习是一个体力活；
b.早睡早起身体好；
c.锻炼身体的过程是一个培养良好习惯的过程；
d.科学饮食很重要；
30.早就应该种树，但从现在开始也很好；
a.人生之路很漫长；
b.学习也是马拉松；
c.不怕错，就怕拖；
d.只要开始，就离成功更近；
